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材料：丽声拼读故事会、Let's go phonics, 瑞格叔叔

操作： 1）丽声拼读故事会1-6 全部听、跟读、自己读；每天2本，并复习前一天的书；周末完成丽声拼读故事会的光盘内容，

2）Let's go phonics 周末2课，完成练习

3）瑞格叔叔是后来发现的材料，暑假过了一遍，算是巩固

第二课：听力

在拼读的同时，精听一些3-5分钟的小故事，然后听10分钟的故事，然后听初章，然后中章

材料： 迪士尼边听边读故事会、绘本、frog and toad及那个作者的全集、伊索寓言、轻松名著欣赏、，magic school bus, magic tree house, Stink, my weird school,etc.

操作： 1）精听短故事：先整个故事听一遍，然后一句句的听，每句话的每个单词都搞明白意思，然后跟读句子；再听一遍，看书跟读；复述整个故事。

初章精听：先泛听，之后，我读，我讲，孩子听；英语讨论故事。

   2）泛听：好理解，自己听就好了，不明白的过来问我。

第三课：阅读

看到这里，大家应该知道，我家听和阅读不是分开学的，听的同时也在阅读，就是所谓以听带读，加上phonics，阅读打了一些基础。

材料： 迪士尼边听边读故事会、绘本、frog and toad及那个作者的全集、伊索寓言、轻松名著欣赏、国家地理儿童百科（提高到流利级）、ORT，丽声X计划、冒险故事岛、经典故事等等，magic school bus, magic tree house, Stink, my weird school,etc. 另有帖子写了，这里不多说了，说多了都是泪和银子啊！

第四课：写

2015年4月开始加入写这一课。

材料：新概念英语一、学乐练习册、自己的周记本

操作： 新概念一和新一的大题小做练习册，学乐练习册的阅读和写作，自己每周写周记，高兴可以多写几篇

成果：可以裸听章节书，不懂的单词能准确连这句子重复给我，问我是啥；看电影可以听懂音乐之声及音乐之声的歌词，无字幕可以看英美儿童剧，BBC的一些纪录片，尤其关于恐龙的，那词汇和知识比我丰富多了！

阅读： 初章和中章之间，RAZ6月份开始做，现在做M

写：日志里发过几篇她们的周记，简单，但是有趣

去伊莱测过阅读，当时说相当于美国孩子4.1-4.3年级，阅读词汇4500-6500