昨晚孩子认字不认真，非要先做手工，我逼着他先认字，因为做完手工就该睡觉了，脑子就不清醒了，根本记不住字。后来吼了他几句，他爸又掺和进来了，结果一晚上都在玩玩具，什么也没干。 后来，我们两个就教育孩子的问题发生了争执。他非要说我在抢跑，现在会的，以后几分钟就会 ...

今晚的计划是把《四五快读》第四册完成。综合前几天的情况来看，最近进度有些快，孩子的接受能力有些跟不上，感觉跟以前的进度差不多，但是孩子认字的兴趣下降了，所以不用心。经过反思，我觉得有必要放慢脚步，今晚把第四册完成后，这周就不进行第五册了，剩下几天就用来复习前四册的字，达到熟练后 ...

早上送完孩子去超市买了点菜，回来的路上，被两个五十多岁的阿姨拦住，还以为她们要问路，结果说来找孩子，孩子没找到，没钱了，让我帮帮忙。一听就是骗子，我说没钱，又说，两块就行，买个馍馍吃。没搭理她们，转身走了。好手好脚的，实在没钱饿了，随便哪家餐馆去洗几天碗也不至于饿了没饭吃 ...

孩子一上学，时间真的好紧，总是感觉不够用。以后晚饭我要快点做，不是非要洗锅就晚一点洗，睡前一定要以孩子为主，抓紧点滴时间，赶紧把中文认字和阅读达到一定的高度，然后上英文。学习如逆水行舟，不进则退！

今天早上起床后没有哭，只是要抱，抱就抱吧，只要不哭就是有进步。走到楼下，对楼下的玩具没兴趣了，说累，可能新鲜劲儿过去了。今天早上没有玩玩具，在楼道里认了会儿字，表现的还不错，希望明天能保持！

每天早起都要闹，不让说没睡够，就开始找别的事，总是要给自己一个发泄口。今天早上又是叫累，闹来闹去，搞得我手机也不知道弄哪里去了，打电话没人接也没关机，估计可能是掉车上了，中午回来了看看吧！进幼儿园门口等待晨检时告诉我，妈妈，我晚上回家就睡觉，这样看来就是没睡醒，有起床气。 ...

昨天跟老师系统谈了一次，回家总结了一下，缺点就是不虚心，已经学会的东西不能在课堂上安静听讲，我觉得这个是大忌，以后上学了是个很不好的习惯，只是不知道该怎么改，只能一遍一遍的重复告诉他，要乖，上课要认真听讲。优点说的比较多，不外乎聪明，反应快，和小朋友相处比较好等等。感觉这次谈话 ...

幼儿园从这周开始，实行排日期进行家长和老师的沟通，说早上送孩子时沟通也行，下午接孩子时沟通也行，每天一个孩子。我就对这种形式主义纳闷了，全班那么多孩子，一个半月才能轮一次，轮到那天家长还不一定有啥要问的。想咨询的家长自然会找时间跟老师沟通，不想的家长，安排了也不会去沟通，这样一排 ...

今天是周一，新的一周，新的开始。 本周的主要任务还是认字，除了认字卡，还要通过亲子阅读来复习。其次是数学，已经一周没有看数学了，孩子的时间太少了，还要玩，总是不能两全啊！

整理了各位达人的桌游diy图样，一直没去打印，打算一会儿孩子起床后一起去打印出来，今天就可以开始玩了。