Candy最近在学The Little Mermaid，说实话是被我逼着在学，因为她一点也不喜欢这个Mermaid。 听着听着她就会自言自语，有时候还搞得义愤填膺 ： Mermaid不老老实实地呆在海底，干嘛要当girl呢？girl 有什么好当的呢，还要上学，学这个学那个，累死了！ 还要嫁给Prince, Prince明明长得一点都不handsome！你看你 ...

每个新课的学习订在每周五晚上，周六周日复习。 第一课很顺利，可能是之前听了不下50遍的Alphabet Songs起了作用，85%以上的生字都可以很快拼出来，而且因为词汇量已经积累了不少，听音辩词做得挺好。 刚刚又复习了一遍，读了2遍Baby Bears 和The Pig in the Pen Says 之后主动要求念The Big Pig, 现在忙着给Pig 涂 ...

自然拼读家长班的课上了2次了，该准备的材料也基本到位了。 总结手头的资源，发现Let's go phonics确实是编排最合理的，拼读配套读物Jack and Jill很好，再配合使用点萧老师的其它资料，务必让拼读学习生动有趣。 Let's go phonics 3个级别一共60个Unit，算1周2个Unit的进度，也要30周才能全部结束。这已经算是进度 ...

随着Candy识字量增多，自主阅读的速度最近好像也提高了不少。 3个月之前我还担心她没法进行自主阅读呢，想了N多方法，看了N多人的经验，总算最近看到成绩了。一本张秋生的小巴掌童话2个小时就能看完了。 总结这阶段中文的进步，主要得益于班主任老师布置的每天半小时阅读时间、在连心本上记录阅读书目。这个，小姑娘 ...

之前学Early Reads 的L1和L2时，都是学完一本再学第二本，一个礼拜就忙一本。 从L3开始，为了增加趣味性，3本一起学。今天学学这2个，明天学学那2个，好像还蛮有趣味性的。 这周学的Cinderella、The Jungle Book、The Little Mermaid. 裸听已经每篇至少听过5遍了，跟读也进行了若干次。熟读的话估计下周就可以做到， ...

最近我写的日志《时间严重不够用》受到了不少妈妈们的关注，很多妈妈们都提出了建设性意见，比如水果少吃点，不要弹那么多钢琴啦，时间分配优化啦。非常感谢大家！ 事实上，我在孩子这学期刚开学就开始考虑这个问题了，也跟孩子的班主任、孩子的奶奶沟通过，现在唯一的进展就是孩子的奶奶答应放缓练琴的脚步，最近准备不 ...

昨儿小姑娘一边整理错题本一边问我：“什么是知足啊“ 我说，知足字面意思就是你知道足够了，你很满意了，不提出更多的要求了。比如，你今天吃了一个芒果，你很开心，觉得自己很幸福，不再要求再吃点巧克力什么的。人知足了呢就能常乐。有个成语就叫”知足常乐“。 女儿说：”那我肯定是不知足的人，我现在就不是很 ...

连着几天阴雨，学校的体育课都上不成，Candy说体育老师会让她们在教室里自由活动。 以前都是在教室里做手工，这周雨多了，我给Candy提了个要求，自由活动时间先做老师写字的作业，再看一个故事，最后时间多的话可以做做手工。这样放学后回家就没有老师的作业了，可以多出时间出去散步。 她很听话，昨天就奉行了，晚上 ...

看来大家对时间这个话题都很关注啊，我尽量写得细点。紫色部分为新增加内容，请大家帮忙给我出点主意。 昨天我下班很早，赶在Candy放学回家前就到了家。 小姑娘是3点25分放学，正常步行到家需要12分钟。出了校园有个大树林，她一般会和同学在那玩会，4点到家。 到家后给她准备水果，打开电脑，4:00钟Candy到 ...

周四晚上9点半开始自然拼读家长班。 今天开始打印教材，早上研究了半天，才打印出来Let's go phonics的三本小册子。A4纸双面打印，每页2张，做成小册子之后字体看着正合适。有空的话会把它们做成点读文件。 昨晚上跟Candy说以后每周四我不能陪她睡觉了，她开始怎么也不肯，一会说自己可以边听故事边等我，一会说自己 ...