今天女儿不知和哪位小朋友学了一个游戏. 把要猜的东西放在一个盒子里,用一块布盖住.然后就开始描述这个东西的特征,然后另一个人来猜. 我觉得这个游戏挺好,一个可以锻炼她的口头表达能力.另一个可以看出对这个东西的认知能力.

好及都没有写博客了. 有一些写在这里,就不想再过去重复了. 那里都快长草了! 怎么办呢? 有什么办法可以两者兼顾呢?

下了一天的little bear.以前是在网上看的做为泛听的材料的..在学phonics 之前准备重新看一篇. 之前下了它的音频,有大概三分之二好像还是没太听懂.只能说个大概. 所以决定再看一遍,同时再听音频. 再看看效果如何.

今天晚上女儿说:"妈妈,蚊子喜欢吃甜的,我有时候也会吃甜的,我不想被蚊子吃".

最近一直都想phonics的事,教材还没选定. 原来是想用新东方的一套. 来爸妈网后,发现很多教材,搞得还一直摇摆不定. 如何选择呢?........ 万能的爸妈们,谁能给点建议呢?

这周的英文绘本: Families are different I like books I love you through and through 还有上周的一本也要读.因为太喜欢barbie了,A pet vet. 中文绘本:花园里有什么 11只猫做苦工 胡萝卜种子 分级: 机灵狗 牛津树 英 ...

今天上午打印了下周要用的牛津树. 还有中文绘本和英文绘本. 忙碌的一上午.

今天依旧按计划学习. 数学:还是加减法 英语绘本:I loveyou throught and through 中文绘本:汤姆的好朋友 当我睡不着的时候 小免丝丝之一 画画 童画盒子之Three little pigs 三字经 机灵狗 牛津树 一周总结 今天做数学的内容和昨天是一个系列.还是1 ...

这两天过年了,本来没有给女儿安排学习计划. 可能是长期以来的习惯,每天都要按原计划学习. 不知是应该高兴还是.......