小学生好习惯培养表3

    ·心理特征·

竞争意识增强，对学习优秀的同学开始产生敬佩之情。独立能力增强，喜欢自发组成小团体。不轻信吹捧，自控能力逐步增强。

    ·教育方法·

帮助孩子建立进取的人生态度，促进自我意识发展。接触社会对孩子保持主动学习的态度，迎接更复杂的挑战有积极作用。

小学六年级

    ·心理特征·

孩子开始进入青春早期，自主意识逐渐强烈，喜欢用批判的眼光看待其他事物，有时还会对老师，家长的干涉进行反抗抵制，初步形成了个人的性格和人生观。

    ·教育方法·

家长需要密切关注孩子的心理变化，在关注学习的同时，还需要让孩子有健康的心理发展。逐步为小升初做准备，对心仪学校的考试范围和特点多做了解。