仨娃,2010.9月,2012.4月,2015.9月出生,分别是三年级,二年级,幼儿园小班。
去年5月在论坛说过自己的情况,当时各种迷茫。孩子年龄不一,程度不一的迷茫,时间不够用的迷茫,哪种方式效果好容易坚持的迷茫。
当时几个宝的水平在刚起步程度,raz才刚读c。如今9个月过去,已然有了巨大的变化。
如今raz一起听到i,牛津树读到9,试了一下junieb,boxcar,magic tree house 的刚开始几本三个娃也都可以裸听了。
更重要的变化是,作为妈妈,我已然对接下来的路子了然于心,每天不再担心这样做行不行,有没有效果,而是按部就班的走就好。
最后说一下自己这9个月的小小经验。
1.惰性强或者精力不足的妈妈没必要一定去按照别人的路线做亲子阅读或者用游戏法。动画的效果一样不错。
当然喜欢和孩子一起读书和游戏的家长做就是了,效果肯定非常好。
2.听力为先真不是盖的,阅读先放一放,把听力抓上来阅读会变得特别简单。别一开始就搞阅读,孩子累家长也累。
3.磨耳朵(背景音)真的特别有效果,孩子的耳朵和大人是不一样的,不要用大人的体验限制孩子的发展。
4.如果大人累孩子也不喜欢,一定要反省下方法是不是不正确。