从2017年1月买了点读笔，开始看MUZZY动画开始，小朋友的英文启蒙之路总算有一点点起色，比起论坛里的牛蛙远远不能相提并论，牵着自家蜗牛。慢慢来。开始半年没么摸到门道，放点儿歌，看完动画听音频，浑水摸鱼，买的Raz-aa也就翻了几页，拖拉严重，不断重复听MUZZY的音频，前面几集倒是可以脱口而出。
混论坛，搜资料，看帖子，学习好多经验，专门备了一本笔记本，总结下来首先家长要坚持。
正好小朋友大班刚开始，于是从10月份开始每天打卡RAZ和牛津树，到现在正好一年。
目前进度：可以裸听frog and toad、粉猪音频；
分级：RAZ-F，牛津6在读，略翻过海尼曼GK；
亲子或跟读：MUZZY台词本，小饼干，FLY GUY，粉猪台词本，little critter，Peter the cat以及廖彩杏的绘本；
动画零零碎碎，许多都没看完：MUZZY，粉猪，神奇飞侠，汪汪队，Mag and mog，MSB，贝贝熊，神奇英语，美语世界，米奇妙妙屋，the cat in hat等等
最爱的还是奥特曼。。。
上了一年级，突然发现每天看动画都是奢侈的，时间不够用。
国庆上来，小朋友PAD上作业就多了很多差不多语数英都有磨蹭的话要1小时左右，小朋友的眼睛还要不要！！
还要抽空练字写拼音，时不时哪根筋打错，加减法都不会了，真是崩溃。
每天早上起不来要叫半天，9点睡着的感觉还是睡眠不足，睡前故事老是拖，也坚持不了每天。
为保证课内的功课，按照老师的要求一丝不苟完成，同时留给小朋友发呆的时间，继续坚持每天听音频的1小时（早上及睡前各半小时），读分级20分钟左右。
周末看动画和读粉猪台词本和牛津树再加1小时左右。
接下来的目标：每天一篇RAZ打底，坚持桥梁书和动画音频，每天理解性输入不少于1小时。
亲子I Can Read 系列里的贝贝熊和糊涂女佣，好奇的乔治系列，还有frog and toad作者其他几本计划中。
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