基本情况：9岁半，女孩，现四年级。
小学前，孩子英语没上过培训班，在家里和在幼儿园有过零散的学习。2-3岁时学了洪恩的Hello Teddy，幼儿园上了两学期的英语课外班，每次大概45分钟。小学一年级学校正式开始英语课。我并不是个鸡妈，英语学习的重要性也没清晰的认识，一开始觉得让孩子跟着学习就行。一年级的课程学校主用《典范英语》，孩子只要读熟了就行，我感觉孩子的发音和熟练程度都不错。就没觉得英语学习就是个问题，直到二年级上学期，有一次和闺女聊天，闺女说她上英语课除了书上的内容之外很多老师说的英语都听不懂，外教课上外教讲的英语也大部分听不懂。我意识到对孩子的英语学习存在疏忽。于是开始英语学习之路。那段时间正好看了漏屋的那篇学英语的误区。就打算按照其介绍的方法先自学。
阶段一：自学积累基本的1000词汇，持续时间大约8个月
花5周时间，将罗塞塔石碑软件中的听力和阅读部分内容，读了一遍。
接触爸妈网，下载了论坛的TPR教材，花一个月时间学完；
购买TA点读笔，用点读笔读了muzzy。
学习first 100 verb和多个图片英语学习软件，如flash card，first words，持续时间2个月。
用点读笔学习了sight words，持续时间1个月。
期间还看了《迪士尼神奇英语》，muzzy动画片，Little Pim动画片，peppa pig4季动画片。
阶段二：在线训练听力+KET培训班及考试，持续时间接近1年，掌握词汇量大概2500-3000
在第一阶段完成后，苦于没有合适自学材料，就让孩子在线上一个听力课程（很后悔那时候没有读《做孩子最好的英语规划师》这本书）。这个听力课程内容类似罗塞塔石碑，不过只有了听力，教程内容差不多，采用过关的方式大量的重复。大概10个半将主课程过关完成，又花了一个月听完《父与子》全部，以及《96个小故事》（新概念的内容）、绘本的一半多，孩子觉得后面的课程收益不多，就没继续。这个阶段训练孩子大概3000多的词汇短语的听力，孩子听力打下基础。
期间，想让孩子参加KET考试，于是参加一个机构线下的KET培训班，期间较为系统的学习了语法知识，并背了KET的单词。2018年6月份参加KET考试，成绩优秀，离卓越3分。测试中孩子的单项听力成绩是最好的。
阶段三：VIPKID线上英语学习+原版阅读
比较了iENG系统和线上课程之后，为孩子选了VIPKID，觉得趣味性应该更强一点。级别测试结果是LEVEL6。每周上两次课。
线下以阅读为主，读RAZ KID，每天读两篇，从O级别开始阅读。阅读原版书，从老鼠记者系列开始。
最近把安妮鲜花的书以及《做孩子最好的英语规划师》这两本书都读了一遍，后续主要阅读原版书中章和长章。
孩子未学习自然拼读，在见词能读方面不够好，购买了牛津自然拼读，打算让孩子自学一遍。
最大的失误是觉得没在第一时间阅读《做孩子最好的英语规划师》这本书，所以阶段二中在线听力课程花的时间和收益相比，浪费了一些时间。
