孩子近期表现

老师一直夸孩子学习习惯好,结果这个周末带回家的数学书,做得那叫一个乱:有漏题,也有错题,还有的老师打了一个大大的对勾,结果我仔细看,竟然还是没有按要求做.

不敢再放手了,回家老老实实给孩子检查,订正错题,要求补上漏题,然后再好好嘱咐一遍.

有粗心的,没见过这么粗心的,漏题那是太正常了.

最近玩拼音积木,每天都读一读,再读读整体音节,现在开始练习汉字拼读,对她来说有难度,但是也能开始了,遇到不认识的字,我就说拼一拼.

对20以内的加减法开始适应了,没有畏难的心理了,现在100口算题要20多分钟,有些思维还明显没有转换过来,还是多练习,熟能生巧吧.但是她总是刚会走就想跑,自己经常冒出大数来,开始对大数感兴趣了.

英语实际上该开始自然拼读了，但是我想再拖一拖，等拼音关过了再说。220个key word也有掌握不牢的，这个我心里有数，写个阶段我们在集中突击一段时间。

古诗可以流利的自己读80多首，应该一多半会背吧。

幼儿园发的幼儿识字与阅读这个她很喜欢，因为至少字都认识了，加上老师多重复几遍，几乎学过的都会背。

跟她说今年我们不会有圣诞礼物了，因为订的国学目标没有完成。之所以要暂停国学，是想把现代文的阅读上一个台阶，这样她自己就可以读简单的故事了，虽然千字文我们当时全部会，几乎可以倒背，字我都是拆开给她认，但是因为这些字平时在她这个阅读层面上用到的较少，所以想停一下。

这是最近4个月左右的时间收获的知识点吧。

每天能用的时间真的就那么一点点，但愿总能坚持有点收获吧。