报这个班倒真不是为了孩子学个什么样,她现在也没有概念,会不会喜欢也不知道,我的考量是让孩子在群体中不特殊,不会受到老师的'另眼相待'.
毕竟这是个私立幼儿园,报的学生多少可能跟老师都收入有关.再说了我们也没有单独给老师意思什么,况且小孩在里面比较可以接触一个不太了解的环境.
昨天回来女儿说又跳'嘻唰唰'了,不知道是不是在为六一排练.今天站到第二排了,但是小朋友自动帮老师解释了:"排列一下队伍更好看,否则乱糟糟的不好看".既然小朋友理解了老师,当妈的没有意见.
但是昨天小朋友的回话又让我多想了,小朋友说:
"xx,今天老师教了你<村居>这首诗,要回家告诉你的爸爸妈妈,听见没有,不说老师就不喜欢你了."
"xx,小朋友不能撒谎奥,撒谎就不是好孩子了."
很明显,口气是跟老师学得,老师该不会说我们家孩子撒谎吧,还是怕孩子说谎了,说老师坏话.
但是我们反映的站队问题,明显不会撒谎,小朋友的情绪在那里呢.
但愿这是老师教育的一部分吧.