这是一篇广告软文，是用来推广加拿大艾哈老师的牛津树精讲课程的。对广告软文及长文过敏者慎入。
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小舒是一位辣妈，她的宝贝儿子杉杉今年九岁了。小舒是一位生活在魔都的，受过高等教育的白领，在孩子的教育上下足了功夫。为了让孩子学好英语，从三岁开始，各种上课外班，跟着中教外教学到了好多的单词句子，性格也变得开朗。近年来原版绘本大热，为了让孩子学习地道的英文，开阔视野，小舒还给孩子囤了大量的原版绘本，装了好几个大箱，算起来也花了一万多。
可是小舒也有和其他妈妈一样的烦恼。杉杉去的普通外教班，感觉已经学不到太多的新东西了，知名机构的好的外教班不仅太贵，而且好的老师花钱也排不上号。于是小舒决定花时间，靠自己大学六级的英语底子，自己来陪孩子学英语，读绘本。正好听说牛津树这套书不错，于是花了不少银子从某宝买进了共12级的一整套。兴冲冲地拿来给孩子学。
可是学着学着就发现问题。牛津树的书，很有趣味，孩子似乎也很喜欢里面的人物和故事。可是每一本书，杉杉拿来翻了一遍，几分钟草草地看了一遍故事，就换下一本，一个级别的几十本书，很快就翻完了。小舒心里想，这样看书，杉杉能学到什么？不行，他得会读课文才行。于是找来了音频，孩子边听边读。杉杉在以前的课外班的基础不错，很快就能把一本书顺利地读出来，可是从此也就对这本书没了兴趣，放进纸箱，束之高阁。
眼看着花钱买的书又被打入冷宫吃灰，小舒心里着急，希望自己能给杉杉好好讲一下这本书。可是翻开书一看，用自己的六级英语讲这本书，干巴巴地啥也讲不出来。自己也是只会读课文而已，读得还不如杉杉。
小舒于是加入了各种亲子英语微信群，QQ群，论坛，希望能和有经验的妈妈一起探讨怎样给孩子讲牛津树。可是找来找去，这些群有的是晒牛蛙，自己进去一比，回头土脸，对自己的提高没有任何帮助；还有的只是买书和资源交流，大家的兴趣全在于买买买，似乎只要买的书足够多，再把手头4个T的硬盘全装满，孩子的英语就都解决了。还有的群，每个人都在纸上谈兵讲方法，没有人愿意讨论一句真正的英语。
小舒也找到了一些网上的牛津树讲解资源。可是这些资源实在是用处不大，跟自己能讲出来的东西也差不多。而且自己在找免费资源的过程中耗费了大量的时间。收获的成就远远低于挫败感。两年以后小舒听了罗辑思维的一句话，才恍然大悟：原来免费的东西也是最贵的。
无奈之下，小舒也就只好每天陪着孩子朗读课文。这套书于是成了最有效的催眠曲。读得乏味不算，小舒总是觉得孩子读的怎么听着都是和原声音频不一样。小舒担心的是，孩子的发音和语调跟原声确实不同，可是怎么个不同，自己又听不出来。他到底是读对了没有呢？
就这样，一套牛津树很快从1级读到了5级，读完了就装入纸箱，和其他的绘本的命运一样，塞到柜子里床底下，再也不去看。有好几次，小舒把牛津树的书从箱子里翻出来给杉杉读。杉杉翻了一翻，说这本不是读过了吗？小舒这时候终于明白了，自己囤的几箱子绘本，都是用这样的积攒下来的。这几箱子书，每一本都是精品，每一本里面都应该包含大量的知识。可是按照自己的方式读完了这么多书，依旧是三个不知道：
孩子从一本书里到底学到了什么？不知道。
孩子的语音语调是不是正确？不知道。
孩子还有兴趣读更多的绘本吗？不知道。
小舒的烦恼，也是千千万万妈妈的苦恼。看到这里，大家也许会想，杉杉难道是在单亲家庭吗？爸爸怎么不帮一帮？显然杉杉不是在单亲家庭。小舒和老公感情很好，对教育孩子的问题也是共识多，分歧少。可是，杉杉的爸爸在外企工作，平时累成狗。虽然英语水平不低，可是平时根本没有任何时间管孩子的英语学习。
四月的一个晚上，小舒照例在睡觉前躺在床上刷微信。她已好久不看朋友圈了，因为上面除了微商就是鸡汤，还有各种晒，搞得大家早都审美疲劳了。可是那天，用她自己话说，不知为什么就一时手欠，把朋友圈打开了。翻了两条，突然发现一个好像不认识的“朋友”发了一条“加拿大艾哈老师精讲牛津树试听课程”。上面还有一个二维码。
小舒心想，又一个讲牛津树的，还是什么加拿大老师，看他能讲出啥花样来。反正打开听听也没啥损失。
结果听了几分钟，不到半节课，就被吸引住了，她把耳机一拔，披上衣服就去找东西。老公很不解，这都快半夜了，不睡觉，听啥呢？听了半截还要出去找东西，搞什么花活？小舒很快把一个纸箱翻出来，从箱子里翻出了几本牛津树。这时候，老公也听到了老师的讲解，也被吸引住了，连忙问小舒，这是讲的啥？挺有意思的，还有下集吗？结果夫妻俩又听了半个多钟头才睡觉。
第二天他们在孩子睡觉以前，照着书，又仔细听了一遍艾哈老师讲解的那几个免费课。孩子很感兴趣，问了同样的问题，“还有下集吗？”
小舒很快通过朋友圈里的朋友购买了第一季的课程，还通过朋友转告艾哈老师，老师您能不能快点做，我们都等着呢。还有，啥时候能给咱们开互动课呀？
朋友把小舒拉进了艾哈老师的微信群。看头像，看发言，觉得艾哈老师还是满有亲和力的，没有架子，英语好，知识丰富。艾哈老师的群，主要功能是讨论牛津树里的知识和内容，可是小舒以前想问的问题现在怎么一个也想不起来了。艾哈老师对小舒说，不用着急，学习的过程中，想起来问题就随时提问。
通过跟老师助理的沟通，小舒了解到其实艾哈老师已经在加拿大生活了15年，也不是专业搞英语教育的，而是在是一家企业做高级的IT顾问，属于高薪阶层。艾哈老师把业余时间都投入到了对国内的儿童英语教育上，充分发挥了自己的以下优势：
二十几年的国内生活经验加上十几年的加拿大生活经验
在职场上养成的一丝不苟的学习和做事的态度
日复一日地对生活的敏锐观察，尤其注重观察国外国内的不同
运用理工科思维对观察到的事物进行分析和总结
对美式语音语调的深入研究
大量的阅读
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尤其重要的是，艾哈老师自己就是一个奶爸！近10年来，给自己两个孩子读绘本讲绘本已经超过1000册。
艾哈老师的课，总是能够用深入浅出的方式，用很多非常贴切的例子和妙趣横生的段子来讲解词汇和语法的知识。而且艾哈老师总是能够一针见血地指出中国式的语音语调问题。最重要的是，艾哈老师的课程里有海量的国外文化和生活知识，尤其是深入地比较和中国的不同，让孩子和家长大开眼界。而且艾哈老师有个一成不变的信条：“只发干货，不发废话。我比你更在乎你的时间。”
有一些家长的感言，让小舒也感同身受。
“艾哈老师的耳朵是什么材料制成的？一点点的发音错误他也能听出来？[不解][不解]”
“真没想到，原来牛津树还可以这样讲？！我们以前真的都是白学了！[流泪][流泪]”
“我是英语专业八级，可是在艾哈老师的群里，我都不好意思承认自己是英专的[流汗]。要学的东西太多了。以前上大学，我最盼望的就是能听到艾哈老师讲的这种类型的课程。可惜那时候没有。现在？估计也还是没有。”
“我感觉，如果听了艾哈老师讲的百八十课，国外的事情也就能知道个七七八八了。”
“我要是早几年加入艾哈老师的学习群，也不至于在国外出那么多糗事！[冏]”
“跟艾哈老师学十本书，比自己读一箱子书收获还大。”
“艾哈老师，年龄四十来岁，长得三十来岁，心态二十来岁。听艾哈老师的课能多活十来岁。”
“我家孩子学的是美式英语，以前担心牛津树会不会把孩子搞晕了。听了艾哈老师的课，我完全没有这个顾虑了。[开心][开心]”
“精讲牛津阅读树，艾哈老师最靠谱！”
