2017年教育部中秋特别节目 古琴吟诵《水调歌头 明月几时有》 https://chuanke.baidu.com/v8715352-225402-1801360.html 有我的学生参与拍摄！他们最长的学了一年，大多数都不到一年。作为老师，我很欣慰。

秋季班接近尾声，讲完还要讲一讲如何练气，用气。把前面学的巩固一下。 孩子们现在对对子已经很自如了。吟诵也能够脱口而出了，以后作诗也会在不知不觉中脱口而出。看到孩子们的成长与进步，作为老师很欣慰。 古琴吟诵的孩子中秋录制的节目也在教育部官方网站播出了，大家有兴趣可以看一看，开场的第一个吟诵 ...

今天一整天的入校听课。晚上8点才回来，回来就打开电脑开始上课。要累摊的节奏，还好孩子们和家长们，还有老师们都学得很开心，也很有成效，从开始对对子到现在也就半个月时间，大家已经从对不上来，到能对出很多，到对有意象，有意境的对子了。对对子的质量明显上升。新加入的小鱼儿也进步飞快。

欢迎加入我们！ 另外，有人问：几节课能学完《声律启蒙》？ 我想说：您的目的如果是学完，那我5分钟就能讲完，关键是您想学到什么？ 公益课只是入门而已，真正的学习需要实践训练，需要层层深入，就像我公益课一节课就把近体诗的格律讲清楚了，大家都明白了，但谁能马上按照这个规矩做一首格律诗呢？ 路要一步步一步 ...

http://v.youku.com/v_show/id_XMzA4ODMwNDUwOA==.html 周日公益课《近体诗的平仄格律》录像

今天的课小鱼儿们表现非常棒！对对子对嗨了！拖堂20分钟，仍旧意犹未尽！

刚开始对对子时，小鱼儿们愁坏了，半天对不出一个来。老师分析引导之后，顿时脑洞大开，个个争先恐后，才思敏捷！十一以后继续！ 十一以后的课表已出，在qq群里查看。

经过开学这一段时间练习，孩子们找回感觉，今晚的复习吟诵非常棒，孩子们的吟诵韵味十足！

隔了一个暑假，孩子们忘了不少，这几天每天都督促孩子吟诵，重新指导，2天时间，就有了飞跃式进步！古琴吟诵也开始有模有样！下周还有公益课，欢迎加入。孩子们的进步一定会让人惊讶的。

抱歉，更新不了了，因为事情越来越多，刚刚又接了一个家教——小朋友要学论语。本来不准备接，可家长穿越多半个北京城来拜访，非常诚恳。孩子以前学了三分之一，这次要从头学，解字，解义，知行合一；诵读，吟唱，流利背诵；本着对孩子负责的态度，要认真准备！ 声律启蒙，古诗词诗韵分析和吟诵，古琴和古诗词吟诵的课 ...