最近做作业走上正轨，假期的懈怠劲儿过去了。可新的问题来了，今天中午放学，告诉我犯错误了，上课玩尺子，被班主任喊起来回答问题，回答不上来，被罚站了............我安慰了她，说谁都能犯错误，偶尔可以，总犯是不行的，得学着自己管住自己。她答：知道了。
开学后，大家纷纷在群里问班主任孩子半个月来的表现，我还和一年级时候一样淡定，不问。一年级时候的老师负责任，她碰见我，会主动将孩子的表现告诉我。二年级的班主任是男士，每次遇见只是点点头招呼过就急匆匆的走了..........
其实我觉得，自己的孩子自己最了解。孩子在学校的表现是可以通过和孩子的聊天获得的，不用都着急去问老师，让孩子被贴上标签。听了老师的评价也爱焦虑。
孩子嘛，都会有各种各样的小问题的，难免。
开学后，大家纷纷在群里问班主任孩子半个月来的表现，我还和一年级时候一样淡定，不问。一年级时候的老师负责任，她碰见我，会主动将孩子的表现告诉我。二年级的班主任是男士，每次遇见只是点点头招呼过就急匆匆的走了..........
其实我觉得，自己的孩子自己最了解。孩子在学校的表现是可以通过和孩子的聊天获得的，不用都着急去问老师，让孩子被贴上标签。听了老师的评价也爱焦虑。
孩子嘛，都会有各种各样的小问题的，难免。
