英文启蒙阶段的50个常见问题（解答篇）——问题十二
热度 8 已有 402 次阅读 2019-6-10 16:35 系统分类:成长记录
英文启蒙阶段的50个常见问题（解答篇）——问题十二
12：一本书点读完了，小孩其实根本没有学到东西，怎么办？
答：
首先要明白的是，发出这疑问的肯定是父母。
家长普遍希望（梦想）小孩点读完一本书，这本书上的单词（最好也包括句型）一网打尽。
因为时间过去的太久，家长已经忘记了自己小时候是如何学习汉字的，一个汉字，你是看一次就记住了，会读，会写了？
一个单词，我们在不同的地方，通过不同的载体让小孩邂逅四五次，小孩差不多就记住了。
而且记忆的顺序不是一个单词一股脑的听说读写全部搞定，我们一开始是输入听力，那我们只关注小孩听就行了，不纠结读，更不纠 结写。
一个单词我们进行复习分成2大系统。
a：大系统。
大系统是通过动画片，裸听音频，点读书籍来复习。通过这些不同的载体，让一个单词在不同的语境下出现会更容易记住。
b：微系统。
微系统就是一个载体内部，比如动画片，裸听内部。不同的动画片，其实也是在复习。
当然微系统最典型的还是点读书，特别是分级读物。
在一套分级读物内的一本书里面其实会复习，最典型的就是raz、海尼曼。一套分级读物的一级内的不同的书籍之间也在复习，很多 词汇会重复出现。一套分级读物的不同的等级内。比如raz的aa级和a级会出现几乎容完全一样的句子，只是句子变的稍微长些，句式 慢慢复杂，这也是在复习核心词汇。
当然不同的分级读物，类似的等级，比如raz的aa级和海尼曼的gk级，他们也是在复习。
而我们很多人忽视了这些，弄一本书，恨不得小孩读一次把全部单词的听说读写都搞定，很明显小孩一次是不可能搞定，于是他就让 小孩重复，再重复，折腾1个月发现小孩进步还很明显，还到处兜售自己的办法，结果弄2个月，发现小孩看到英文书都害怕，都想哭 ，极度讨厌点读书了。家长还不知道怎么回事，还到处问。
50问题的其他解答，请去这里下载
链接:
https://pan.baidu.com/s/1-eoDhelxXykPbb8TU_VyCg 提取码: ekb7
12：一本书点读完了，小孩其实根本没有学到东西，怎么办？
答：
首先要明白的是，发出这疑问的肯定是父母。
家长普遍希望（梦想）小孩点读完一本书，这本书上的单词（最好也包括句型）一网打尽。
因为时间过去的太久，家长已经忘记了自己小时候是如何学习汉字的，一个汉字，你是看一次就记住了，会读，会写了？
一个单词，我们在不同的地方，通过不同的载体让小孩邂逅四五次，小孩差不多就记住了。
而且记忆的顺序不是一个单词一股脑的听说读写全部搞定，我们一开始是输入听力，那我们只关注小孩听就行了，不纠结读，更不纠 结写。
一个单词我们进行复习分成2大系统。
a：大系统。
大系统是通过动画片，裸听音频，点读书籍来复习。通过这些不同的载体，让一个单词在不同的语境下出现会更容易记住。
b：微系统。
微系统就是一个载体内部，比如动画片，裸听内部。不同的动画片，其实也是在复习。
当然微系统最典型的还是点读书，特别是分级读物。
在一套分级读物内的一本书里面其实会复习，最典型的就是raz、海尼曼。一套分级读物的一级内的不同的书籍之间也在复习，很多 词汇会重复出现。一套分级读物的不同的等级内。比如raz的aa级和a级会出现几乎容完全一样的句子，只是句子变的稍微长些，句式 慢慢复杂，这也是在复习核心词汇。
当然不同的分级读物，类似的等级，比如raz的aa级和海尼曼的gk级，他们也是在复习。
而我们很多人忽视了这些，弄一本书，恨不得小孩读一次把全部单词的听说读写都搞定，很明显小孩一次是不可能搞定，于是他就让 小孩重复，再重复，折腾1个月发现小孩进步还很明显，还到处兜售自己的办法，结果弄2个月，发现小孩看到英文书都害怕，都想哭 ，极度讨厌点读书了。家长还不知道怎么回事，还到处问。
50问题的其他解答，请去这里下载
链接:
https://pan.baidu.com/s/1-eoDhelxXykPbb8TU_VyCg 提取码: ekb7
