T告诉我他从黄色阅读组降到粉色了！沾沾自喜的我如雷贯耳，非常难过。第二天一早赶紧去问他的班主任S老师。S说，T其实阅读还不错，是阅读理解不行！答题写得太少，不完整。如果问的话，他就可以补充出来答案，但不问的话，卷子上就是孤零零的几个字。我立刻明白她的意思了，的确，T答题就是尽量用最少的字答完，而不是像妹 ...