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期末考试考砸,一般有三种情况:一是复习不全面;二是孩子有轻敌骄傲的思想;三是孩子考试时过于紧张焦虑。期末成绩,是评测孩子一个阶段的学习情况及临场发挥能力,家长切不可纠缠分数和名次,更不要打击孩子自信。
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2021-7-10 13:11
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家长不要经常在孩子面前玩手机,但可以让孩子看见你真的在用手机处理工作,让孩子树立一个正确的观念,电子产品不仅仅是有娱乐功能,更是一种工作学习的工具。
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2021-7-8 10:05
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孩子玩电子产品,无论是过度放纵还是严格禁止都是不理性的,把握好分寸才是正确的做法。家长要订好规矩,慢慢地孩子就会习惯于遵守,比如今天超时,明天就少玩,再超时,就一天禁玩。家长执行时态度要坚决。
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2021-7-8 09:53
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不管孩子期末考得如何,只是一个阶段的考核而已,充分利用假期补缺补差,迎头赶上。
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2021-7-8 09:45
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孩子没考好,家长可以这样说:这次没考好,说明我们有的知识点还没熟练掌握,好马也有失蹄时,我们下次有进步的空间。对于同学抄袭获得高分,可以告诉孩子:不要抱怨,弄虚作假迟早要吃亏,不是每次考试都能有机会,
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2021-7-8 09:42
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面对失败,要用一颗平常心去面对,不抱怨,不找借口,这是一种自我调节能力。家长可以告诉孩子自己的失败经历、解决办法,让孩子知道,爸妈也有许多做不到、做不好的事情,失败并不丢脸,我们还可以从失败中学会很多
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2021-7-8 09:38
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暑假期间,父母与孩子相处时间很多,这段时间不仅是弥补学习差距的机会,更是改善亲子关系的机会。记得不要把指责批评当成教育。
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2021-7-8 09:31
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大多数孩子即使面对当下如此内卷的教育压力,依然能抗住,能挺过来,但不是每个孩子都这样幸运。有些孩子面临压力,情绪问题很容易出现,家长的及时解压很重要。但如果遇到“指责型”家长,孩子很难走出困境。
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2021-7-8 09:29
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家长可以反思一下,自己是不是有习惯性指责行为。如果意识到孩子有情绪问题,先想一下是不是自己先有情绪问题。孩子起床晚了,就指责孩子懒惰,逃避学习。但也许是孩子昨晚睡晚了,也许是今天身体不舒服,不是你想的
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2021-7-8 09:24
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接纳孩子不是一件容易的事。被动接纳和主动接纳对孩子的影响完全不同。被动接纳你内心是带着怨气的,主动接纳你内心充满自信,反馈给孩子的信息不同,结果也不同。“对不起,妈妈知道你不是故意的!”……
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2021-7-8 09:20
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冲动型的孩子,一时无法控制情绪,家长的批评就是火上浇油,冷处理最好。而家长改掉习惯性指责行为,自己也会慢慢变得轻松,与家人关系更加和谐。
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2021-7-8 09:15
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遇到孩子发脾气,家长可以尝试多说“对不起,我需要冷静一下。”让孩子有反思的时间,因为你批评孩子的那些话都听过很多次,道理也懂,就是没控制住,暂时放下矛盾,孩子转化态度会很快,闹一下没劲,就又回归了。
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2021-7-8 09:14
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面对孩子,不要轻易给每个行为贴上标签。一句批评是教育,但一句玩笑也是批评。比如发现孩子不知道怎么就分心了,可以这样对话:“发现你盯着窗外那只小鸟很久了,你们之间能心灵对话,都说啥了?”
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2021-7-8 09:12
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从小增强运动很重要,维护好孩子的情绪,才能谈到注意力改善。运动还能让孩子走上自我激励之路。
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2021-6-28 11:13
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不打压,不护短,家长在度上的把握很重要。没有必要总在孩子面前展现自己的焦虑和愤怒,更应该多想一些小妙招来哄孩子,避免硬碰硬,这样的“小环境”对于孩子的慢成长是有利的。
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2021-6-24 10:11
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每个孩子都是独特的,别家的成功未必能复制,但可以借鉴。父母面对现实要接纳,审时度势地去应对每个阶段的问题!每天的付出都是值得的,梦想就在前方!
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2021-6-24 10:07
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对待注意力不好的孩子,家长态度上要接纳,内紧外松哄着学,在方法上要不断围绕注意力缺陷的特点,学习帮助孩子排除障碍,整理错题,试卷分析,选择资料,作业取舍,合理安排假期学习计划。
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2021-6-24 10:05
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每个人的一生都会有低谷,学生时候的成绩一时的好与坏,回过头来看,都会觉得何必太在意呢。还是应该用发展的眼光看孩子,心有阳光,不惧远方!
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陈灏: (6-21 10:43)
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水止境明: 阳光和远方 (6-21 10:51)
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少阳: 心中永远充满诗和远方 (6-21 11:04)
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feng1975130: (6-21 14:17)
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2021-6-21 10:40
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人生不是需要最好的,但需要最合适的。每个孩子都有自己的特点,天生我才必有用,一定要坚信有一种方式最适合自己的孩子。
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2021-6-21 10:34
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欲速不达。家长始终要提醒自己,对于一朵迟开的花儿,每天焦虑,怎么还不开花啊,于是使劲施肥浇水,甚至想动手剥开,那就面临被摧残的风险,还是顺其自然,静待花开,这个世界的花儿很多,也不着急就等这一朵。
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2021-6-21 10:31
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