今天早上Fiona起床速度很慢，拿本书在床上看，约定的8点很快就过去了20分钟。 妈：帆帆，咱们做个游戏吧，咱俩比，你穿衣洗漱，我给你准备早点，看谁先做完，我做早点可挺复杂的。 帆：为什么要做这游戏？（好像识破了我）这游戏没意思。 妈：那就不玩了。 帆：要不咱们这么玩，你给我计时， ...

复习和做练习。 1.做了p70练习，关于retell，要retell 重要部分的练习，六句话小短文。 2.讲了proper nouns，开头字母要大写。 3.辨音练习 three words: rug, will, hum. I hear the /u/ sound in the words rug and hum. I do not hear the /u/ sound in will. The word will does not belong. ...

side by side第三课复习 预习了2/3，开始she he you they 和is are 搭配有点混，经过十张图的反复会话，掌握差不多了，喜欢读 in the park短文，主动朗读了几遍，radio一词更正了一下。 现在一人上外教课，效率比以前高些。

又淘了两天书，这次收获也相当不错，加上原来的arthur章节书凑到了20本，还淘到了谢尔的人行道的尽头，刚刚读完的中文书一百条裙子，step into reading有很多3级以上的书，可喜的是这次是新书，顺便还屯了一些获奖小说。还有两套hooked on phonics，一个是reading power，一个是组合发音，很大很 ...

the fun kid‘s band一课 1.复习short u 读RHYMES AND CHIMES A Hug for a Slug A slug on a rug Wasn’t happy or snug. It took a short run, Had fun in the sun, and found someone 2.Sort words with -un, -ut, -ug：run fun nut cut bug rug &nbs ...

解答的题目包括以下几种典型：

如何解决问题的圣经： 步骤一：理解题目（把铅笔放下） 搜集相关资料（相关指重要，资料指信息） （资料有时是不相关的） ...

今日才看到作业，明天背下肯定来不及了，不过上小学了，每次肯定完不成作业，但熟读还是有希望的。 Caillou at daycare Storyteller: It’s time for a story, you guys. Let’s see where Caillou went today. Today’s story is called “ Caillou at Daycare （日托） ”. It was Caillou’s first day and he ...

目前进入第二课学习 1.学习了classroom objects，rooms in the home 2.where句型口语问答 3.reading：跟读两篇小短文 4.做了sbs第二课听力练习（笔头练习这两天完成）

换了新的外教 开始学sing and dance-musicA fun show 1.phonics：• Short /u/u • Spelling: Word Sort: -un, -ut, -ug 2.High-Frequency Words • w ...