转：迈向阅读与写作的第一步----听音辩音的重要性

排在第一个部分的是Environment Sounds---分辨自然界的各种声音： 我们的生活离不开外界大环境，孩子更是通过与身边环境的接触不断学习的过程，因此周围的环境对儿童的生长与认知起到关键的作用。培养孩子听音辩音能力从大自然环境开始再合适不过了，而自然环境发声目的旨在引起孩子对他们周围环境所产生的声音的重视，以此来锻炼培养他们的听力技能。

第二部分Instrumental Sounds----分辨乐器的声音：不管是买来的还是孩子们自己制作的能够发出声音的乐器，我们都可以用来训练培养孩子口语和听力的能力，孩子们在敲击不同的乐器，听到不同的声音时体验到不一样的感觉，通过这些声音，培养孩子的乐感和耳朵灵敏度，孩子们通过比较和匹配各种乐器的发声，用乐器发声来演绎故事情节，制造各种不同频率的声音等游戏来磨练耳朵灵敏度，从而为学习英语中的各种发音打下坚实的基础。

第三部分Body percussion-----所有的孩子都喜欢音乐，就连刚出生不久的小婴儿听到音乐都能用身体表达她所感受到的旋律。孩子可以通过自己的身体发现无穷的音乐智能，在唱歌的时候，用身体各部位作为音乐器材来伴奏，如拍手，顿足，拍肚，拍膝，跳跃，指响，用充满奥妙的身体自由发挥想像，尽情传播韵律的乐趣！

第四部分Rhythm and rhyme-----英语是由音节组成的，节奏感找对了，认识音节也就不难了，而对音节的学习却是自然拼音中很重要的一个组成部分！具有稳定的节奏能力意味着能够分辩一种语言的发音形式的能力，孩子只有掌握了这种能力，他们才能够学会英语阅读和写字。从语文的角度来说，学好语文很重要的一个技能就是必须有听单词的发音或节拍音节的能力，这对以后学习自然拼音非常关键，而锻炼节奏和韵律恰恰能够帮助孩子掌握这种技能。孩子们通过听大量的重复的话语不断地储存节奏感和韵律感，对于英语为非母语的孩子，通过儿歌童谣慢慢将他们带入英语中的节奏和韵律。

第五部分Alliteration-----首音即头韵词就是一个单词或一个词组的第一个字母是一样的，如：six slimy smiling snakes!

唱颂儿歌和朗读诗歌便是学习押韵和头韵的最佳方法，孩子从语言中最小的单位开始了解进而逐渐产生字母及其发音关系的意识。而对于孩子来说掌握首音这样的技巧是要不断地训练加强才能成为一种自然步骤。

第六部分voice sounds----声音发音，每个人的声带不同，发出的声音也不同，有些人嗓音尖细，有些人粗旷，出生不久的婴儿也能辨别爸爸妈妈的声音，喜欢发出各种声响来回应交流。这一节通过各种游戏让孩子学会辨别各种声音发音，为口头合成和分割单词做准备！

第七部分Oral blending and segmenting---口头合成和分割单词做到看字母----说出字母音----听到该单词-----这整个过程叫做blending (单词合成)，这个过程是阅读做准备；而segmenting（单词分割）则是孩子听到一个单词—说出单个字母音，为单词拼写和写作做准备。孩子需要学习听力技巧来更好的识别单词中各个字母的单独发音，能听出各个音素，这些技巧是学习自然拼音的基石，也是提高单词拼写能力的储备，为将来系统地学习单词打下牢固的基础。