直接上方程,小学奥数中应用题对思维能力的培训有限,没有必要浪费时间在上面。而且,到了初中,应用题也是用方程来解的,应用题在初中属于完全没有地位的题目(高中就更不谈了)。
有时间花在几何、数论、组合上更值得,这几样对思维能力的培训会更有效。一般培训机构所为的不要用方程,还不是为了自己能够在这几个章节上让你们花掉点时间和金钱,不能说完全浪费,但是收效甚微。如果让我来培训,3年级上熟练小数运算,然后分数运算,然后解方程(之前的两个熟悉后,解方程练个200题左右的简单问题即可),之后大部分的应用题全部用方程搞定,什么和差倍,鸡兔,还原,盈亏,牛吃草,部分行程问题,部分几何问题,这些应用题3-4节课全部搞定。当然,有些应用题还是需要讲一下,比如工程,浓度,经济,时钟。可以这样说,有时间花在应用题,不如把分数的运算搞搞好(分数的基本运算以及后面的一些内容(不包括分数应用题)至少6节课),这个内容对整个初中,高中都是有益的