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  • 其实不是葡萄,是红堤。前天晚上偷偷地剥好装入食品袋里,一个劲的关照我:现在不能打开包,一定要明天上班,在午饭前才能打开。我其实早就看她在厨房里关着门忙活半天了,但打开袋子看到装着20多只剥好的红堤,很多都明显是用嘴啃的,心里还是挺温暖,善解人意的她还配了湿巾纸给我擦手用。 ...
  • 昨晚按老师要求默3课,28、18和8,28当天学的还可以,18和8的几乎全错。反复默的过段时间会全部忘光,没办法,这就是我的女儿。看着女儿自己默默的订正(我也没招了,我能想到的方法都教了),我只要求把订正的写在错的旁边就结束了,不弄了(因为我知道写多遍也没啥用的,还是过段时间就忘记),女儿 ...
  • 昨晚帮女儿洗好澡,利用吹头发之际鼓动她上QQ网下一盘棋,丫丫很爽快地答应了(这段时间不害怕下棋了),找了让3子棋的位子坐下,我们坐弱位,很快来了位3级的对手。没下几步就知道了来者不善,起码上段了,于是抱着能抢多少是多少的心态下棋(前天跟4段的高手碰过了不再惧怕高手了),边下边和我聊, ...
  • 上周五因数学被留校了,好像是识钟的部分概念不清楚,昨天他爸上阵弄数学了。其实钟的概念从大班起我就慢慢在灌输,丫丫时而清晰,时而模糊,也没啥要求,想着上课还要教的,应该很容易上手,但是上课效果没有达到我的预期。问女儿原来三门中的强项怎么变弱了(跟自己比),她说现在不喜欢数学老师了。 ...
  • 昨天新教了查字典,回来要家长配合看小孩是否已经掌握,用部首查法“刻”和“慢”。方法还行虽然查得慢一点,可气的是查到了那页,就是找不出那个字,看一眼就说“妈妈,没有这个字”,“妈妈我找不到”,我在旁边都已经看到了,她偏偏说找不到,那一页最多就10多个字,没耐心找。要么就是去除部首后还 ...
  • 放学回来不开心了,说是早上高高兴兴地去,以为今天不会布置作业(前两个月确实没布置),没想到还是有作业。跟别的家长确认了的确有作业,看她不开心的样子,我觉得守信用更重要,就劝她,作业可以不做的,不想做就不做,没有关系。女儿最后还是决定要做,立马就做了。还是和平时一样的认真,好像忘记 ...
  • 周一带女儿去超市自己选本子,忽悠她开始每天写一句话,女儿很高兴地答应了,回家立马就写了,还说写一句不够,要多写两句,兴致很高呢,虽然第一天写得很不通顺,想表达的意思没表达清楚,不过多写就好啦,就像我们经常写写,下笔就会“如有神”的,呵呵。 一直听说写好作文的 ...
  • 上周日为一件小事我们发生了争执,我生气地把你推倒在地(当然用力并不重)转身离开,你找我理论我不理你,你转身进了房间我好像听到你也锁了门。我气啊,居然敢锁门来对抗我,我想该如何教训你呢?一、不理你,不跟你说话,不帮你做任何事情,让你最后来求我;二、跟孩子爸说,让孩子爸教训教训你;三 ...
  • 1.聪明的孩子是很容易辨识的。 根本不待考试,你只要注意他在人群中听人说话的神情就知道了 —— 至于上 课,他的专心致志,那是自然而然的事情。 所以,如果孩子爱吵爱闹,听不进别人说话,不要 以为这只是个性有缺陷,这也是可忧的心智状态。 培养孩子的静气,是家长和教师的共同责 ...
  • 不敢相信昨天默写19课的生词居然都对了,第9课的除了以(已、己)搞不清,别的也对了,怎么回事,难道真是量变到质变了?要知道之前的每个晚上,搞个2-3个小时仍然前记后忘,默不出,默错了,张冠礼戴了。你说你刚刚自己给自己默过了,得了100分和A-(字写的不够好),我不以为然,但言不由衷地夸你很不错。我给你默了,居 ...