阅读和亲子阅读

阅读和亲子阅读

（一）

对我来说，这个话题非常难写。

首先，缺乏写作的动力。虽然我家的亲子阅读已经坚持了相当长一段时间，但因为早就成为理所当然的事情，在知其然、守其然的状态下，被问及“所以然”，难免茫然，然后因为写不出什么，更加施施然。（笑）

其次，我对亲子阅读的理解相当简单，或者说肤浅。怎么进行亲子阅读？上帝说，书。于是有了书。上帝说，读。你开始读就对了。中心思想、分段写段意、生字词，那都是嘛呀？！

再次，读什么，怎么读，从某种角度说，也属于个人隐私。买什么书，尤其能暴露家长的内心！

（二）

昨天晚上，女儿哭了。

昨晚的亲子阅读，除了一本日系的郁金香绘本外，我们选择了中国绘本——《猴子捞月》、《大闹天宫》、《精卫填海》等。《大闹天宫》前半部分很热闹，很过瘾，可最后孙悟空被压在了五行山下。《精卫填海》中，精卫和她的子孙们要与大海搏斗千千万万年。《盘古开天地》中，盘古创造了我们这个美丽新世界后，太累了，倒下了。虽然他的身体化作了日月星辰山川河流，但他毕竟是去了。

太压抑了，太压抑了，女儿就哭了。真应该把《猴子捞月》的故事放到最后读，因为尾声是快乐的，才能甜蜜入梦。

（三）

读完《狐假虎威》，我问可恩：故事里，谁比较傻啊？可恩说是狐狸。这个回答倒是出乎我的意外。女儿说：狐狸以为自己是“百兽之王”，所以很傻。

肯定了她的思考后，我跟她说，如果遇到危险，为了逃生欺骗坏人，是正确的行为。

（四）

日系绘本很温馨。读的时候，总感觉像路边点心店里摆出的精致小食：滋味清甜，回味悠长，一花一叶，自成风景。

（五）

当爸爸妈妈投入地讲故事，稍微注意点技巧，有些故事看起来晦涩，孩子也会听得很开心。汪培珽说她家两个宝贝不买账，喜欢妈妈平铺直叙地读。看来也是因人而异。平铺直叙的话，稍有难度的绘本，会很难推销出去。

（六）

那天陪可恩读作业里的小故事——《孔融让梨》，感觉很不好。故事语言乏味无趣，用词不当，标点符号的点法也怪怪的。不知道小学语文教材会不会也这样。我又细看了安徽少年儿童出版社出的《孔融让梨》，感觉可以读给孩子听。给孩子听的故事书，语言一定要漂亮。这是我对书的最低要求。我记得浙江出过一套故事书，好像是王一梅改写的，语言也很漂亮。是的，决定来一次作业故事大换血！