阅读和亲子阅读

阅读和亲子阅读

2017/4/5

女儿：

1、《科学家的故事》之居里夫人

2、《时间小管家》第四册 第10个故事

妈妈：

《大秦帝国》

by 2017/4/5

根据上次总结的内容，做了一些改善。但坦白讲，情况不乐观。原因有两点：

1、出差要持续到4/14。出差意味着没有时间亲子阅读，没时间复习学过的内容，意味着把巩固作业仓促地挤压到截止日期前。无论多么抗拒，却也无可奈何。

2、自己的懒惰。

再次总结一下女儿的学习情况，并再次计划下周的学习。

数学：还有一个月的学习。我不在家的时候，打算就按牛家班的进度和强度。等回去以后，考虑让她计时做完应用题卡。应用题卡题目本身不难，但小巧好用，2分钟一页，用来热身蛮好的，有助于集中注意力和提高自信心。牛家班一结束，稍作调整，即可重新进入大数学的学习。

英语：总想带她复习一下学过的内容，却一直没有时间。每天跟读一页上海牛津也算是强制性输出吧。打算把跟读上海牛津这个节目稳定下来。

拼音：在学校里是优秀的，但不代表无懈可击。拼读的速度和正确率还是不够。需要更多集中的练习。打算让她每个故事的第一句话自己拼读。不会的用荧光笔高亮出来。

亲子阅读：《科学家的故事》读到了居里夫人，就快读完了。《时间小管家》也在进行着。《科学家的故事》结束后，会带着读《西游记》和月刊《数学大王》。再然后，还想读《列那狐的故事》和《成语接龙》（也需要到5月份）。