丫头的逃避心理

 自从丫头上幼儿园以来，一直不肯承认早上出门是去上幼儿园的。丫头总是跟妈妈说：“妈妈，我们去接哥哥是吧。”而妈妈也一直以为丫头的这种自我安慰只是一种阿Q心理，慢慢丫头就会接受去上幼儿园的事实的。

今天，当丫头再次跟妈妈说：“妈妈，我们是去接哥哥的，对吧。”妈妈没有像以往一样默认或差开话题，因为妈妈意识到这是丫头的一种逃避问题的心理。丫头虽然还小，却聪明灵利，如果丫头一直这样自我安慰，不去面对问题，对丫头将来的处事并无好处。妈妈希望丫头将来能成为一个坚强的人。

既然丫头不能自己面对问题接受事实，妈妈只能帮助丫头一起渡过。妈妈很坚定的告诉丫头“不是，我们是去上幼儿园，放学了才可以去接哥哥。”妈妈告诉丫头：早上背上书包，我们就是去幼儿园的，不是去接哥哥的。明天宝贝主动的告诉妈妈“我要去上幼儿园好吗？”看看路上背着书包上幼儿园小朋友，妈妈告诉宝贝：每个人都要去上幼儿园，在那里可以认识更多的好朋友，学到很多的知识，回来后宝贝才可以教妈妈唱歌、跳舞......

丫头还算是个讲道理的人，静静地听着妈妈说，但到了幼儿园门口，丫头还是本能的退缩，紧抓着妈妈“妈妈我们去接哥哥好吗？”“不行，你看幼儿园的小朋友都没有说去接哥哥，都很乖。妈妈不是答应宝贝，国庆放假带宝贝去跳蹦蹦床吗？还想去吗？”“想”丫头唔咽着答。看见阿姨在擦窗户，丫头小手伸的长长地叫“老姨”，阿姨很好，接过丫头，笑着夸“韵融乖....”妈妈告诉丫头会很早去接她，丫头听话的跟妈妈“再见”。

回来的路上，妈妈一直在想这个问题，小丫头总是这样安慰自己不是去上幼儿园，是去接哥哥，也许正是由于妈妈平时的默认造成的，妈妈没有及时的让丫头面对问题，才造成了她逃避问题的心理。妈妈应该教会丫头怎样去面对问题从而解决问题，晚上，妈妈打算和丫头一起讨论“我要去上幼儿园”，明天妈妈希望丫头会有所进步。