牛津阅读树1读完36本小册，继续加油！ 要读明白每页的内容，还蛮不容易的，呵呵

这个月时间过得很快，眨眼就10号了 现在这个时段，对应该精读绘本还是泛读，有点困惑

牛津阅读the headache 故事不是很长，娃读过三次后只记得DAD和KIPPER分别拿的什么乐器，BIFF跟CHIP的记不住。呵呵 昨天和他说读书遇到自己不知道或者不明白的地方就REREAD，似懂非懂的点头接受（不知道是不是有些无奈呢）呵呵

最近早上都会小看两集PENELOPE 之前看的都是给GRANDPA过生日，最近看到给MUM过生日的时候，小盆友问到为什么要给妈妈过生日呢？ 呵呵，这就是小盆友的世界。。。

昨天跟小朋友讲了讲小种子是怎么变成大树的(life cycle) 呵呵，小孩子喜欢彩色书，指着书上说看不出来颜色（问了下茎是啥颜色的）

周末第一次见识到了传说中高大上的体育馆 舍得为娃教育投资的BM真心不少，学英语的、练钢琴的、学击剑的、学打羽毛球的。。。

周六上班中，测试没有完成，

看完Big Book故事之An Orange In January 对比前一个A Grand Old Tree，这个故事更注重说的是成熟后的果实怎样到商场（杂货店），然后被大家买走，最后吃掉。A Grand Old Tree陈述的是树的一生，年轻时周围有什么动物，年老时周围的小动物发生了细微变化；随着天气变化，小树也有不同变化（晒太阳、雨水冲洗、随着微风 ...

看完big book书之A Grand Old Tree，一周能研究清楚两本就不错了