首先，要夸夸爸妈网这个平台，感谢提供了我们这些想学习成长的父母一个学习交流的平台和机会。
最近都在查阅有关于大语文教育方面的帖子，通过视频与文字也了解了不少这方面的知识，东拼西凑的。也想把这段时间的学习做一个梳理。
要理解大语文，先要明确语文的内涵，才能进一步理解什么是大语文。
语文的内涵，大家都了解了不少了，语是语言、汉语；文指的是文学、中国传统文化，古文字和古汉语文学等。
自习大大提出了四个自信当中的文化自信，与新课标改革等这些方面都可以看得出，国家越来越重视文学文化的素质培养，由于语文是工具性与人文性统一的一门学科，也不能忽视它的听说读写的基础能力培养，所以学校在这方面是抓得很好的。
但是完全指望学校，客观来讲是很难的，受很多因素的影响，所以在文这方面就更需要课后家庭的努力和补充。
明确了语文的内容，对于大语文的概念也就明白了一大半。
大语文的精髓是将语文学习教育与生活实际相结合。它不受场景与时间的限制。
大语文学习要与生活实践相结合；与孩子的成长、做人教育相结合；与智力思维和非智力因素等相结合；要统筹听说读写等各项能力综合立体地进行训练。
大语文相对于小语文（指学校的语文课堂，学校内部的教育课程，脱离社会的实际的课堂与讲授）而言，它的概念更丰富、灵活；也更具有生命力。
定义与目的也不同：大语文更多地是培养人们受益终身的能力与素养，指向是立德树人；而传统的语文教育指的是应试教育
这样对比起来，大语文教育更符合当今新时代社会人们对于语文教育的要求与期望。希望中国教育的改革越改越好，也感谢那些为改革教育事业付出努力的人。
