本课句型和单词都比较简单，学的还比较顺利 此外复习了昨天的Bricks, wood and stones，今天上午出去玩的时候玩了一会儿clay，小宝认为把clay变成方形，再戳几个孔，刷上漆就是bricks，呵呵 我告诉他不是刷漆，是用火高温烘干，才变成坚固的bricks

It is made from Bricks.这个made from 和以前学过的made of常常混淆。 此外，on the ground也是第一次遇到。 strong house还可以，比较容易懂。

本课和now the then很有些关联，now and then先复习，复习的方式就是我说一句话，小宝找相应的图片——因为我们没有练习册，光读课文是不够的，而now and then里面的内容和句型还是颇有些深度，所以多玩玩总不错 发现小宝对travel这个词还不是很理解，他还问我了，我没有解释，不过我想做了些练习他对这个有一点点印象 ...

这课我觉得蛮难的，这个then是否要用汉语解释呢？犹豫不决中开始了今天的学习 读了一遍课文后，小宝表示“我不喜欢这个图片，还没有颜色的”，他不知道这些都是以前的照片，那时候都是黑白的，连电视都是黑白的，没有颜色 本课句型也相对比较复杂，This is how we do now, this is how people used to do.平时似乎不 ...

本课又是新的巨型，there is，好在重复很多次，总算读得顺溜了 除了island, 其他的都是熟悉的词，而且儿百的内容都很对孩子的口味 复习了wood和baby shark, wood还没有其他课熟悉

本课与上一课很接近，new baby这个是生词组合，虽然new也学过的，不过没有这么用过，所以小宝觉得有些不熟悉，此外stay with也有些陌生，其他句型什么的倒没什么挑战 另外读了一本The forest animals的小书配合这2课，不过看起来也没什么作用，因为小家伙一看到那些动物的图片就发散想象了，开始模仿猴子，或者模仿蛇 ...

gill, fins, breathe都是生词，此外本课句型也比前面几课的简单句型有了一些突破，to help it see/swim/breathe，不过由于重复的多所以还可以接受 此外还复习了之前学过的几课，现在我考虑的是，如何将学到的这些句型在生活中或其他地方加以运用，或扩展。或者是使用一些句型练习强化一下。

这本书都是熟悉的句型，单词除了ferry，其他都是听过的，除了game其他都是读过的 所以很快就自己会读了 用这些句子问了几个问题就过关了 此外又再复习了前面学过的几本

今天学的是Wood，之所以提到前面来学，因为正好第6课刚学过wood，可以同时起到复习的作用 儿百每一课的句型都有变化，What things are made of wood? Where does wood come from? Wood comes from trees.这些都是新接触的，特别是后2句读起来不是很连贯。其他都是日常熟悉的，没有生词。puzzle还需要提一下

metal, plastic, wood, paper, cloth都是第一次接触，好在都有实物参照，理解起来都还可以，把家里的东西都顺手拿来演示一遍就可以了 Whatis this toy made of? This toy is made of wood/cloth/paper/metal/plastic 还出了几个riddles，把这些加入描述语句中做了练习