经过近半个月的时间在各大网站学习，终于制定了一份Linda的英语阅读计划。以前也曾想过这样或者那样的计划，但是因为没有记录下来，导致要么无疾而终，要么不了了之。所以这次下定决心记录下来，监督自己，坚持！坚持！
---阅读方面：
1、牛津阅读树：学校老师推荐的，我看了下电子版的，前面几级比较简单，决定从stage 5开始读到stage 11。从stage 5开始正好有magic key系列，有点冒险，比较刺激，小朋友应该会喜欢。之前的比较简单，听听音频就好了。
2、一直在读的RAZ还是要坚持下去，里面文学类和科学类的文章都不错，有些科普类的文章要读好几遍才行，或者打印出来保存；
3、体验系列一直有在读，现在读到level 4，大部分可全篇通读，可作为泛读教材一直读下去，也可以分角色朗读；
4、黑猫系列：也是分级阅读，就是篇幅比较长，有些文章菲菲比较喜欢，睡美人呀、小红帽呀，先挑有兴趣的给她，再读读别的。记得第一次读Safari park的时候，我们先是一起读，然后读熟了后，我和她一人读一段，尽量模仿朗读者的发音和语气，还录了下来，这本书读了整整一个礼拜，整个过程小朋友都很开心。
还有很多好的绘本系列，如小猪兄妹、小猪梅西、贝贝熊、苏斯博士等，都可以拿来阅读。除了评估朗读的流利度外，一个重要方面是锻炼复述l的能力，现在linda还是习惯用书上的原话来retell，要慢慢让她学习用自己的话来说。
进度：篇幅短的一天两篇，篇幅长的两天一篇。
---自然科学方面：准备从国家地理儿童百科入门级开始，可能内容有点简单，但是家长指南很有帮助。里面的朗读和复述评估方法，正好可以用在分级读物的阅读上面。英文科学类的读物读得比较少，正好学校也有科常课，可以在这方面慢慢培养她的兴趣，可能需要提供诸如视频、游戏、实验、手工等多样化的辅助手段。书已经到了，先备备课。准备一周一本书。
---动画：小乌龟学美语（linda很喜欢这个发音），现在先听的是音频，可以结合视频一起看；little bear，也有音频和视频，可穿插进行；卡由和粉猪的话，已经看过好几遍了，可以打印一些文本资料，让她来模仿配音，这个应该挺有意思的。音频的话可以随时听，视频的话可能得隔天了。
---电影：准备一周设定一个电影日，看一部原版电影。目前在看的有小叮当、芭比系列或者热映的一些动画大片如冰雪女王、驯龙高手。
---自然拼读：之前在瑞思的时候学过简单的单音节的拼读，在考虑要不要继续下去，但是担心和现在学校的拼音混淆，所以考虑可能明年暑假学更好。
好了！条条框框都已经列出来了，就看每天具体的实施情况了。宝贝，希望这次我们一起努力，可以走得很远很远。
