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什么是蓝思LEXILE分级?

已有 1800 次阅读 2013-4-7 10:50 系统分类:成长记录

您的孩子在学英语? 

在进行英文阅读? 

想了解孩子的阅读水平和美国母语国家孩子的差距? 

怎样找到和孩子阅读水平一致的书?

... ....

看完下面的内容, 相信会找到答案!

KEVIN的LEXILE 是444,提高的速度还算比较正常。最近在帮儿子找300-400间的故事书,以此来提高他的词汇量和阅读兴趣。

英语的学习是个循序渐进的过程。 光靠课内的教材和SBS或JNCE, NCE等是完全不够的。这些书大部分只是为了口语或是语法, 是外国人(我们。。)把英语当课程学的教材而已。 如果真的想把英语学好, 就要把它当作语言来学,文化来学。这样来讲,大量的阅读就必不可少了,就好像中文的学习一样,好多文字都不是在语文课上学会的,更多的是在生活中,故事书中等掌握的。

以下为转载。。。

蓝思是什么?
Lexile是衡量读者阅读水平和标识出版物难易程度时使用的单位。读懂一本初级低幼读物与读懂一本百科全书之间差距的千分之一被定义为1个Lexile。

蓝思难度分级是什么?
蓝思(Lexile)分级是由美国教育科研机构为了提高美国学生的阅读能力而研究出的一套衡量学生阅读水平和标识文章难易程度的标准,是衡量阅读能力(Reader Ability)与文章难易度(Text Readability)的科学方法。简而言之,使用这一标准一方面可以方便学生测试自己的阅读水平;另一方面给出版物标识蓝思难度分级后,学生可以找出符合自己阅读难度的图书去阅读,以便循序渐进,步步提高。目前,蓝思分级已经发展为全美最具公信力的阅读难度分级系统。
(测试某篇文章或者某本书的蓝思等级请登录http://www.lexile.com→Learn more about lexilemeasures→Tools→Lexile Analyzer,首次使用时注册用户名密码,导入一篇1000单词以内的文本文档即可测试该文章或书籍的蓝思等级。)

蓝思如何衡量一个出版物的难易程度
蓝思主要针对图书的语义难度(词汇)和句法的复杂程度(句子长度)来衡量一个出版物的难易程度。蓝思分析系统先仔细考查与整体阅读理解力相关的各项元素,譬如:句子长度、单词出现的频率等等,然后再通过计算机程序的计算,才能确定一个出版物的难易程度。

蓝思分级使用的广度
来自全球450家以上的出版社,数千种期刊及12万本书采用了蓝思难度分级。大约50%的美国中小学生(另一说法为75%)使用蓝思分级来衡量自己的阅读水平和选择适合的图书。
目前蓝思分级在国外的发展状况――公认较权威的英语水平测试标准:
•17州(美国),2600万以上美国学生在使用蓝思分级(75%以上,注:因数据来源不同另一说法为50%以上);
•全球450家以上的出版社,数千种期刊及12万本书有蓝思定位分级;
•主要的学术及语言测验如SAT、TOEFL、GRE等均有蓝思分级;
•在美国,超过一半州的几乎所有重要的标准化考试都用蓝思来报告学生的阅读和写作分数。

读者选书标准
按照蓝思(Lexile)难度分级的标准,出版物的难易程度划分从0L至2000L,建议读者选书时,选择高于自己阅读水平50L或者低于自己阅读水平100L的图书阅读是比价恰当的。

蓝思分级的参考网站
http://www.lexile.com/DesktopDefault.aspx
从这个网页,输入你手中英文图书(美国出版的,其他国家有自己的蓝思分级网站,比如澳大利亚)图书的名字,很多都可以查到它的级别。比如说“Guess How Much I Love You(猜猜我有多爱你)”的蓝思分级是690L,那么如果我们能读懂这本书的话,700L上下的书就基本上可以阅读了。
书飞网在采购原版英文图书的时候发现很多出版社在向学校介绍他们的系列图书时,都会给出书的难度分级,通常使用的几种分级有“年级”、“蓝思”、“A-Z”等等,其中蓝思用到的最多。

蓝思分级和中国学生英文阅读能力之间的关系如何

美国教育年级 美国教育级别 LEXILE级别 中国教育年级
美国学龄前 0 to 100L 中国学龄前
美国学龄前 100L to 200L 中国小学1-3年级
美国学龄前 150L to 300L 中国小学4-6年级
美国小学1年级 1th Grade 200L to 400L 中国初中1年级
美国小学2年级 2th Grade 300L to 500L 中国初中2年级
美国小学3年级 3th Grade 500L to 700L 中国初中3年级
美国小学4年级 4th Grade 650L to 850L 中国高中1年级
美国小学5年级 5th Grade 750L to 950L 中国高中2/3年级
美国小学6年级 6th Grade 850L to 1050L 中国大学1年级
美国初中1年级 7th Grade 950L to 1075L 中国大学2年级
美国初中2年级 8th Grade 1000L to 1100L 中国大学3年级
美国初中3年级 9th Grade 1050L to 1150L 中国大学4年级
美国高中1年级 10th Grade 1100L to 1200L 中国研究生1年级
美国高中2/3年级 11th and 12th Grade 1100L to 1300L 中国研究生2年级
SAT.GRE.GMAT.CAST 1300L 中国博士生
注:上述对应关系仅供参考,实际上一个正在读某年级的孩子的实际阅读水平可能高于或者低于他正在读的年级,这可能是多种原因造成的,不能简单的做为对孩子整体学习能力的评价。
从这个对照表来看,对于中国小学英语程度的人可以选择300L以下的英文图书,初中文化程度的人可以选择600L以下的,高中文化程度以上的人阅读在800L以下的英文图书。

读者选书标准
按照蓝思(Lexile)难度分级的标准,出版物的难易程度划分从0L至2000L,建议读者选书时,选择高于自己阅读水平50L或者低于自己阅读水平100L的图书阅读是比价恰当的。

蓝思分级的参考网站
http://www.lexile.com/DesktopDefault.aspx
从这个网页,输入你手中英文图书(美国出版的,其他国家有自己的蓝思分级网站,比如澳大利亚)图书的名字,很多都可以查到它的级别。比如说“Guess How Much I Love You(猜猜我有多爱你)”的蓝思分级是690L,那么如果我们能读懂这本书的话,700L上下的书就基本上可以阅读了。
书飞网在采购原版英文图书的时候发现很多出版社在向学校介绍他们的系列图书时,都会给出书的难度分级,通常使用的几种分级有“年级”、“蓝思”、“A-Z”等等,其中蓝思用到的最多。

蓝思分级对中国读者的局限性
在我看过的英文书里发现一个问题,蓝思分级有一个没有照顾到的地方,就是较少考虑文章的长短,其中有些书对中国孩子来说可能太长了。有的书,句子和词汇都相对简单,但是已经是chapter book(分章节图书)了,每页的文字相对多些,虽然蓝思分级很低,但是并不适合太小的孩子看。这一点需要中国的爸爸妈妈在帮助孩子选书的时候特别注意。
这里还要提醒您的是,即使是同年龄的孩子或者同年级的孩子,可能因为中文阅读能力就存在差别,或者英文阅读能力明显低于中文阅读能力而导致实际英文阅读水平的偏低或者偏高,这都是非常正常的现象。不过我们可以确定,通过一段时间英文原文书的阅读您孩子的英文阅读能力和中文阅读能力都将会有所提高,当然这是一个循序渐进的过程。使用蓝思分级辅导您孩子的阅读,将有可能起到事半功倍的效果。

路过

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