纠结，要不要做个示范幼儿园的插班生。。。。。。。。。。。。。。

女孩，性格慢热，胆小，一直很粘我

上托班的时候，我就在考虑要不要上，老公支持上，说让她锻炼锻炼

因为我们这边公办幼儿园全都取消了托班，只能上私立的

就选了家离家近些的，别的没太考虑

倒还不错，分离焦虑症基本没有她身上表现出来

上小班的时候，虽说选择的面宽了些，但好的幼儿园是面向全区招生的，还是很难进

托了人，想进一家，心仪很久的示范园，结果，没进去

就进了户口对口的公办幼儿园

到这里，本就想着，即来之，则安之，老师好就行了

结果，据我观察下来，老师看上去挺好的

但，我每次去接孩子，老师都没有主动介绍过孩子在情况

问了，就说，满好的

倒是见了别的家长，就一付热心肠，主动介绍，还拿孩子在幼儿园的作品给妈妈看

我说是因为过节没给老师送礼，老公说，是我想多了

话说回来，自家的孩子 ，自已还是了解的

在学校应该是个乖乖女，不生事型的，自理能力还行，自已吃饭，自已大小便，不用人帮忙

从我带她去参加一些机构的试听课看来

慢热型的，别的孩子跟着老师玩的很high，她却不要动，老师主动过来找她，她也不理的

但我观察到，她其实一直很用心地在看别人互动

有时候明明会的东西，被老师叫起来后，也扭捏着不肯说

这些真的是我很着急的事情

可能是因为没让我们上成示范园的原因，介绍人说，如果我们想做个插好班的话，应该没问题

本来我是没怎么放在心上的

托班在一个幼儿园，小班在一个幼儿园，中班了再换，是不是太频繁了些

但现在，在这个幼儿园的情况，我又开始动心了，纠结着要不要再往示范园努力了