6月8日-6月12日

前几天似乎还是什么都没做，到6月11日把LITTLE DUCKLING AND IT'S FRIENDS第7-12段3遍读完了，A LONG LONG TIME第12-14段3遍读完了，读NO MAIL FOR MICHEAL第1-2段3遍。HOW ZEBRAS GOT THEIR STRIPES 1-17页读完了。语文是读9-12单元以及16单元课文。

6月11日晚上，妈妈精心准备了3周的加州GK课终于开始了。花了大约30分钟，讲了START SAMART部分，这部分主要教26个字母，儿子大部分认识，H、M、W、Y、Z、E、F这几个字母不熟悉，这周继续巩固。最后听LETTLER SONG D的时候才高兴起来，听了好几遍。

上课反馈：儿子开始很不情愿听我给他上课，在我的劝说下才同意，刚一上课，就说妈妈上课真没意思，不好听，在我的威胁和利诱之下才屈服了。

妈妈反思：我准备得已经比较充分了，为什么他还是不愿意上课呢？自己人真的不好教自己人。

今天暂时不定计划了，每一次定完都很难实现，抓紧时间，能做多少是多少。