这是我们的数学老师在邮箱里发的数学作业。
1.阅读一本数学家（科学家）传记，对其生平与贡献、做人方面的优点与不足、阅读感悟写在思考与练习上；
2.由学生、老师及他们之间在教室进行的课程活动构成了学校课堂，学校课堂的进行方式关系到对每位学生的发展。你认为以怎样的方式进行小组合作才能给每位同学赢得充分的思考、讨论时间？你认为数学课堂应该具有哪些特征，并简述理由（写在思考与练习上）。
10月8号上午进行学习交流，希望同学们珍惜机会，充分的展示自己这方面的优势。
已同步至 peterpan的微博这是我们的数学老师在邮箱里发的数学作业。
1.阅读一本数学家（科学家）传记，对其生平与贡献、做人方面的优点与不足、阅读感悟写在思考与练习上；
2.由学生、老师及他们之间在教室进行的课程活动构成了学校课堂，学校课堂的进行方式关系到对每位学生的发展。你认为以怎样的方式进行小组合作才能给每位同学赢得充分的思考、讨论时间？你认为数学课堂应该具有哪些特征，并简述理由（写在思考与练习上）。
10月8号上午进行学习交流，希望同学们珍惜机会，充分的展示自己这方面的优势。
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