2月15亲子共读日记（体验B，别了，梧桐树）

英文：体验B 2本
中文：《别了，梧桐树》作者忘了，看封面介绍说是和苏斯博士并列的童书3巨头。环保题材，但又很有趣，一套几本。（中文俺不专，专的要看葫芦爸爸）
昨天我也没咋预习，于是拿两本体验B第二级充数。
葫芦对这个体验B兴趣不大，和我说：”妈妈，我咋觉得这里说的都是废话呀！“
我只好说：“咱现在打基础，你看这里面你也有些词不会吧。”
葫芦马上搬来体验B第8级，翻开一开，说：哇，这么多字呀！

哈哈，讲中文的时候还和他说，你看体验2级写的干巴巴的，你都觉得没意思，是应为她描述的不好呀，你看这本，小山小溪描绘的多生动，你爱听吧，以后写作文也要有这些润色才好。
顺便给没上学的葫芦打打作文基础。

妹妹因为妈妈不给喝牛奶，赖赖的躺在那里，不过亲子共读，尤其是英文的都是以葫芦为主要对象，妹妹呢，爱听，听听，不爱听就一边玩去了。
动画片她倒是没有哥哥的抵触心理，多难的都能看，哥哥则不，只看他差不多能懂的。