在以下两种情形下会需要拼写： 一种是被动式的，比如 1）老师要求拼写20个左右的单词，周一布置任务，周四或是周五听写。 2) 或是老师要求听写课文之类的短文，周一布置作业，后续某一天课上听写 另一种是主动式的， 比如 要写作文，要自己写故事小说， 要用英文回答问题等等，就是脑子中有句子，要写 ...

看到一些家长问，孩子学了phonics, 能自己读，就是不会拼写。 不知道有这类问题的家长们，是不是觉得孩子会了phonics，就自然会了拼写呀。想的美。。。 不过，在母语是英语的孩子中， 确实存在着拼写无师自通的孩子，但这类孩子在整体孩子中，仅仅占了很少很少很少的一部分，可以说是凤毛麟角。 我还特地查过，natur ...

整理我的论坛发帖 high5 发表于 2016-7-26 这个帖子是为了回复 小虫子同学在另一个帖子中提出的问题： 听，读 在目前阶段都愿意进行。。 现阶段中最难的是单词默写，单词全认识，但很容易写错。 不能把PHONICS中学到的发音规则很好的利用起来。不能把发音转换成字母组合。。背单词效率不高。 因为 ...

学习 phonics , 对拼写很有帮助， 但不能解决所有的拼写问题。 就是学完 phonics ， 一般是做不到听词就能拼写出来的境界， 还需要很多的练习。 当然， 比起没有学过 phonics 的孩子， 死记硬背单词的拼写要强的多。练习拼写前， 最好找一些与拼写相关的书籍， 比如一些拼写规则， 对于正确 ...

拼写在写作中不是主要问题， 但拼写不过关， 就象中文中提笔忘字， 错别字连篇， 别人读不懂， 自己写作的兴趣也会大大降低了。 对小学生来说， 写作兴趣最重要。 孩子的词汇量和拼写能力都有限， 不知道的单词或是不会拼的单词可以用简单的草图代替。 父母帮孩子准备一本小作家用词手册， 将常用 ...