关于某贴的回复把观点同步在这里

   首先表明此回帖对文不对人，楼主的其它文章我还是很喜欢看的，但有关儿童英语教育的文章水平就难以恭维了，论点论据都很混乱。此贴提出的观点一点也不新鲜 了，早有人若干次提出来辩论过，楼主可能没看到过。本来论坛就是各抒己见的地方，虽然不内行但摆摆自己的观点也无可厚非，但如果不懂装懂，对别人批评意见 不虚心接受，狡辩抵赖演化成口水战就没意义了。下面我评论一下和楼主难以认同的地方：

      1楼主说：”不是我过激，是热情地挤在这个版块里的不少家长过激。“这句话我觉得就无从说起，帽子扣的太大了。我比楼主泡论坛的时间应该只多不少，但并 没有见到很多在学习英语方面过激的家长。我所看到的是都是一个个令人感动的家长，自己拼命学习，为的是找适合自己孩子的资源和一些学习方法和技巧，就是 希望能够给孩子将来减负，能少走弯路，孩子能够将来少学一些。因为众所周之小学的英语教育是非常不靠谱的，所以家长没有指望了才都自己操刀，自给自足。论 坛表现出的英语热，我以前也说过并不是孩子在家里就真是英语学习超过了母语，而是英语学习的方法同母语不同，需要探讨交流，进展的过程需要互相扶持鼓励，关 于英语的学习方法我在这里不讨论，条条大路通罗马，但并不是楼主说的“狂轰滥炸，疯狂一把”那一条路。

     2 楼主说的“学英语是个马拉松，十几年，二十年的功夫长着呢”，这个也是对学习英语的一个误读，实际上英语的学习是一个门槛的问题，过了这个门槛就可以享受 英语，并且用英语学习和汉语学习的区别不大了，所以达到这一门槛并不一定非要是马拉松，方法得当的话用不了十年就足够了，战线拉的越长反而越有可能在低水 平上面徘徊。

      3关于哑巴英语，楼主只认识到问题的表象没有认清问题的实质。表面上国人英语读写还凑乎，只是口语听力差些所以叫哑巴英语，但实际上哑巴英语真正原因是 国人读写水平就很差，英语阅读只限于课本做题，根本没有任何课外的阅读积累，写作也是针对考试的一些小作文训练，所以基本上属于肚子里无货，腹中空空的人 你让他如何高谈阔论口若悬河，不哑巴才怪呢，楼主“你找外国人扎堆的地方或者出趟国，一年半载口语很快就提高了，不是什么多难的事”这种说法正是对哑巴英 语误读的一个表现

      4关于语言能不能提高智商的问题，楼主的确偏激了，认为语言是无创造性思维的劳动，但这个早就有研究证明语言学习能够提升幼儿智力水平，出处我忘了，楼 主想找的话搜索一下应该不难找到。而且研究还表明不论数学，体育，艺术，语言，动手不管哪个方面只要达到一定的高水平都能带动智商的提高，反而楼主提到的 通才教育，如果各项都接触但发展平平的话，却不利于智商的提高。

     5楼主也强调要把了解欧美文化放在首位，但凡是英语精学的人必然绕不开对英语国家文化的学习，不知道楼主为何非要把语言和文化割裂开来，把从事语言工作的人称作搬运工，这种轻视的态度显得过于浅薄。

    先写这么多，以后想到再补充。