盼望已久，宝今天终于可以去心仪的学校报名上学啦！

小朋友自己会识字阅读了，读原版书一直不乐意。只好一直跟她说阿米莉亚很好看又有趣，终于前天开始让我给她读一页后然后整页地翻译给她听，希望能逐步养成习惯。

前天宝第二次要我读《小魔怪黏巴达》。孩子还是爱听，我却读得口都干了。一本分了两次读完。边读边想深刻的道理通过奇幻的想像变得如此容易让孩子接受理解，越读越喜欢，真是写给大人看的童话！得空多向身边的人炫下，这书当时才花了9元。

一直坚持快乐阅读，不给孩子负担地阅读，没有指读、没有复述，自主选择阅读题材（当然是在我购书的大范围内）。在上一年级前的这个暑假，突然发现她看书速度慢了，原来她自己看字阅读了，自然过渡了！一问，原来是为了知道书上讲什么。晚上给她阅读时，问的问题也比以前深了。喜从心发，真想告诉大家，坚持吧。阅读的魔力 ...

今日怂恿囡听《爱花的牛》，因为这书我还没看过，正好借着给她读书看下。边读边想人家怎么会有这么好的童书。我一直在想人家怎会把这么深的人生感悟写得浅显易懂，让孩子在笑声中长大。孩子千种百样，哪种更好，上进好学、平凡无争，谁能说得清孰好孰坏。费迪南这只不爱争斗爱花的公牛没有为了无谓的荣誉而丧生。爱花的它过 ...

带病工作、带病陪孩子学习，疲于奔命。这个世界的脚步可否缓些。慢生活，慢生活，人人都在一边念叨着却仍旧脚不停歇地往前冲！

周六晚，又给囡读了喜欢帽子的小猪和英文小金书关于车辆的书的一小部分。临睡前宝就问妈妈，明天我们不会分开么？我说不会，明天还是周末，不用上班。宝安心睡了。其实真想告诉她，现在我们只是陪伴她走人生的开始阶段，现在的一切只为了将来的放手。不知为何会有这么感伤的想法。

母亲戏言领养个男孩回来，囡听了马上抗议说，不行，这样爸爸妈妈就没法抱她了，奶奶也没法全部爱她，无论如何也不能有弟弟。偶一回到家，囡马上对我说，妈妈不要有弟弟，但是有妹妹可以。打小她就对小男孩没兴趣，只想要妹妹。

从楼下滑板回来，汗水和着泥土，突然囡冒出了句：我象刚被捡回来的流浪汉，被轻柔的妈妈牵着，明天就要过上很好的生活。那一瞬间我真是呆了，还有得改么？我问中文系毕业的自己。真庆幸自己的早期阅读。恰巧同日看到了汪培廷《培养孩子的英文耳朵》里的一句话，大有同感：不论是英文还是中文，请给孩子好的故事。这句话可 ...

奶奶：宝贝啊，墙壁不要乱画，以后这房子就是你的了。 囡：我才不要这破烂房子，以后我要自己买别墅。 妈：那你以后住了别墅还认得我们么？ 囡：咋不会呢？ 最后四个字那语气很有相声演员那口吻和神态，惹得我和母亲大笑，难道这是一直以来致力培养孩子的幽默感初现成效？