随着阅读面的扩大，渐渐有了个小小困惑。遇到生词，该不该翻译？翻译了，是不是不利于孩子的英文思维的培养？有经验的家长，不吝赐教。谢谢了。

许久未更新了。记录一下。最近几个月的战果如下： 听力部分： - 伊索寓言《The Country Mouse and The City Mouse》（能背） - 伊索寓言《The Fox and The Goat》（能演） - 《Muzzy》 1-9 （裸听） - 《Caillou》1-5 （裸听） - 《Click Clack Moo Moo》（裸听带讲解） - 《The Very Hungry Caterpillar ...

昨天下午在学校体育场，JIM开始了他第一次棒球课。教练是个帅帅的美国小伙子，发音非常清晰好听，语速也很慢。孩子们的TEAM里有半数是外国孩子。个个有礼，认真，重规则。 第一堂课，教练进行了些基本动作训练也粗略讲解了基本规则。孩子们听得认真，做 ...

希望在这里记录下Jim成长所取得的点点成绩。爱买书爱看书的Jim在学校的“书香活动月”中被评为班级的“读书之星”。虽是小小的荣誉，但这毕竟富含了孩子的努力。 整个幼儿园时期，Jim固执地只看图片，不看文字。看着身边的其他孩子已经可以捧着“三国"看“水浒”，妈妈的心 ...

Jim学校本周举行“家长讲坛-让家长走进校园”的活动。昨天化学系的郑老师给孩子们讲了“生活中的化学”。孩子回到家后，一边忙着做实验，一边满口“元素，金属，非金属，有机，无机物”。看来课开得是非常成功。明天是金融系的徐爸爸开讲“货币起源"。 ...