暑假已过去半个月了，各项计划也在有条不紊的实施中，今天想谈谈奥数的学习。
1 虽然是这个暑假才开始学的奥数，但是其实孩子从很多书里面都或多或少接触过奥数。包括李毓佩的数学故事书，印度数学，数学游戏，趣味数学等等，其实，从我小时候的经历来讲，我觉得这样有搭没搭的数学题目挺好玩的。孩子不会认为是负担，每搞定一道题目还特有成就感。
2 放假前的家长会数学老师建议学有余力的孩子可以初步接触一下奥数，同时还推荐了几本书。作为孩子，肯定是奉老师的话为圣旨，所以，当我说给他买书做奥数时，他表示了强烈的兴趣。这么强烈的兴趣当然不能 无视甚至抹杀，所以，也买了一些奥数书，暑假里就和他玩玩头脑体操。
3 也许是因为有兴趣吧，《奥数举一反三A》（2年级）总共40讲，他以每天5讲左右的速度K掉了，这样下去，A B两本书可能在7月20日就可以搞定了，好在，还买了其他的奥数书，我也可以趁这个暑假和他一起做的过程中，挑选一套适合他的奥数教材。
4 游泳时碰到了班级其他同学，听说他们在这个暑假里每周上两次两个半小时的奥数作文课，有点点心动，因为上课的地方就在我们小区门口，我不用接送孩子，他完全可以自己上下课。但是五月份报名的时候，关于这种学习科目的班级我眼角都没停留过一分钟。这样下去，说不定哪天我也会沦为拼命地给孩子报学习班的妈妈了！至少，这两年来，光给他报玩的课了，一节学习的课也没给他报过。当然，孩子的成绩也就一般般。
