刚刚随便转，结果越看心越沉 下面是一个当时和我姑娘一样大（1岁9个月左右）的孩子的表现： ” 已有初步输出，会从one数到ten， 会唱完整的字母歌，会唱英文生日歌， 会说：oh,no,会唱brown bear what do you see 并会顺着妈妈出说的动物唱下去， 会和妈妈对接don't wake your baby里面简单的语句， ...

算是基本断了 今天晚上下班回家，开车到楼下时，见到姥姥正抱着姑娘等我 远远地站在楼下地台基上，见到妈妈很兴奋的样子 赶快开车进库，三步并做两步跑回来接她 姥姥放她下地，小东西巅巅地张着小手跑向妈妈 那一刻，我眼睛一热 抱着那小小的身躯，亲不够啊 进到屋里，她顺势躺在怀里，我赶快立抱起来，怕她想起达 ...

断奶是对孩子的考验，更是对妈妈的考验 原本是说我晚上不回去住，怕自己坚持不住 但实在是想孩子，昨天还是回家了 只是在她睡沉了以后 到家后，姥姥说她刚要妈妈，抱着到走了一圈又睡了 轻手轻脚走到床边，轻轻地摸摸她的小手， 动了一下，怕惊醒了她，赶快又走开 涨奶了，不过，只吸出来100多 今天早晨5点多，姑娘 ...

断奶进行中，昨晚她和姥姥睡的。正好我昨天晚上有一个会，开会九点多才回家。今天早晨没等她醒我就上班了。之前做了两三天思想动员。告诉她妈妈有事，三天不能回家。她明白，说“想”，刘姨也一直和她说，她不爱听，不吱声。刘姨还是告诉她妈妈三天就回来，后来，她不高兴了，把巧虎扔了。昨天下午和她再说时，她说“乖”， ...

晚上给读我的后面是谁呢系列的两本 其中有一页是猫头鹰，这小东西说不出来三个字 怎么教都是说猫鹰，明天要是和刘姨或姥姥说 她们得糊涂，猫鹰是个什么东西？ 这套书入得非常早，十三四个月的时候就看过，但当时对方位没概念 现在看就大不同了 说到我的上面是谁呢，我的下面是谁呢，我的前面是谁呢，我的后面是谁呢 ...

今天在金宝贝目的地了六本海尼曼， 很认真很投入的看，看一页抬头看我一下，交流一下目光 但我不知道她听进去多少 海尼曼不同于绘本有情节跟前 能事先知道谜底就可以认为入脑入心了 我要不要开始推新除旧了呢 另外带了几本视频截图做的PLAY ALONG，我照着一读，一唱 天呐，我这五音得差四音，和孩子一起听了 ...

我今天带姑娘出去，问她“我们干什么去啊？” 她说“买东”我说“买东西”，她说“买西” 中间要断一大下，还说不了三个字，只能两字 ———————— 这两天看到一句话，大概是说摧毁孩子创造力和潜能的最好方法是全都满足她。 我发现我正在这条路上飞奔。家里玩具，书到 ...

最近买的书都不太成功，贴纸也没什么意思。简单的太简单，难的太难。 买了一大堆形状颜色的贴纸，都是浪费。不用它们一样认，也没什么趣味 小桃子还有一本就看完了，这套书不怎么样，情节白开水一样 也没什么趣味，一本看一遍，全看完就不主动给她读了 姑娘的专注问题一直是我的心病 一本小熊这要样 ...

晚上看了四本幼幼成长系列，一本小桃子 其中《小蚂蚁怕烫》比较熟悉， 看过不下七八次了，引导她看这套的时候，就以这本诱惑着开始。 《快出来 快出来》给我一个惊喜， 印象中没读三两次，结果看着色块居然知道是什么动物。 这套书虽然入了有一个多月了，但我感觉一般，属于鸡肋 打算尽快过一遍就收了 现在明确 ...

好些天没记了 语言还是之前的水平，不过能接儿歌了 小企鹅的每句最后一个字 今天去金宝贝，还是上外教课 可是姑娘还是怕那个黑人老师 一看就哭，哄好了再看还哭 一节课浪费了 不过今天的内容 UP AND DOWN 她都熟悉的 晚上在床上玩，搭着她的双手，她可以双脚同时蹦起来 让她自己蹦还不太利索