前言：在女儿一年级时，我曾为她写了几十篇日记，当时她爱看一本《一年级的小朵朵》，所以我们就用女儿的英文名ROSE，写了《一年级的小玫瑰》，前几天她问：妈妈，为什么不接着写了？
好吧，在她九岁生日前，写一封信给她。
致三年级的小玫瑰
亲爱的小玫瑰：
孔子云——时光如流水，逝者如斯夫。妈妈写《一年级的小玫瑰》似乎还是昨日的事，现在你的三年级快过了一半了。
妈妈要为“没有接着写《二、三年级的小玫瑰》”而道歉，因为妈妈认为会写日记与作文的小玫瑰，可以谱写出自己的篇章。
亲爱的小玫瑰，爸爸、妈妈都非常地爱你。虽然爸爸经常在外地工作、妈妈有时非常严厉，但这一点儿都不影响我们对你的爱与期望。
爸爸、妈妈期望“小玫瑰是一个健康、快乐的女生”。你一定会想：“只要你们不嫌我动作慢、写作业拖、卫生习惯不好、握笔不对、淘气捣蛋，我就会很快乐的。”
其实，爸爸、妈妈可以容忍小玫瑰的一切缺点，视而不见。但这不是爱，而是溺爱；这不是对小朋友的爱与尊重，而是对动物的宠爱与放纵。俗话说：水往低处流，人往高处走。如果今天爸爸、妈妈不帮助你建立好良好的生活习惯、学习习惯，那么明年当其它同学步入九岁时，以中、高年级同学应有的姿态与仪态出现时，而你却仍停留在一、二年级小同学的表现时，你会不会产生一种挫败感，以为自己天生不如人呢？所以，三年级的关键任务就是培养良好的生活习惯、学习习惯，拥有好习惯的人一般都是学习的主人、时间的主人，时常会感觉到好习惯带来的欣喜与快乐的。
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