1月18日读书记录：
听力输入：Octonauts 海底探险小纵队，看5集。
读一本小书，Grug:at the
zoo
给弟弟做陪读，复习Let's go
phonics, U6--8
1月19日读书记录：
Mercy Waston第五本：Think like a pig
讲前几本的时候，因为没有打印出来，只是看着电子书，还会停下来讨论，所以也一边开了音频，发现有时候音频到第一句的时候，巍巍已经跟了第二句，很怀疑是听多了会背而不是自己能读，今天拿这本做了试验，自己直接读，基本没有问题，只是不喜欢读而已，慢慢来吧。跟上次一样，分角色模仿书中人物的语气。
早上看Octonauts ，睡前看雨树溶溶系列6本。
下午给弟弟陪读：Let's go
phonics, U9--12
海尼曼，at the pond,
little red hen
巍巍经典言论：这个Mr. Waston怎么那么傻呢？抱着那猪一直亲！
1月20日读书记录：
SF读物K级21--30本。
中文阅读：《混血豺王》。
练字2页。
1月21日读书记录：
SF读物K级31--36本。
玩愤怒的小鸟，两人轮流过关，汗！游戏瘾上来了。
1月22日读书记录：
小猪梅西第六本：Wonky this way comes
1月23日，大年初一。
1月24日读书记录：
SF，G1，1--5本。
中文书目：《雨树溶溶》
下雪，他说：我要吃雪寿司，学米饭！
1月25日读书记录：
SF，G1，6--10本。
中文书目：《雨树溶溶》
1月26日读书记录：
SF，G1，11--15本。
中文书目：《猪八戒新传》
1月27日读书记录：
SF，G1，16--20本。
中文书目：《雨树溶溶》
1月28日读书记录：
SF，G1，21--30本。
听力输入：苏斯博士卡通：Halloween is
grinch night, Green eggs and ham
话说，苏斯的书大约过于简单或绕口怎么的，孩子一直不愿意自己读，也不喜欢听这个音频，今天我在整理动画片资源的时候，拿出来放了一放，巍巍就非常喜欢，看完动画片要求自己读书，也表示非常的愿意。熟悉感才是王道啊。
1月29日：
今天用help me to learn学了点西班牙语。原来只不过是我自己在学，孩子一看见这个super star的软件，就兴致盎然，非催着我继续往下学，得金星。
1月30日：
去外公外婆家拜年了。
SG读物，GI，读31，32本.
晚上继续西语。1A部分，金星得了一半。
和LEO一家配音the mitten，录音合成，听着挺逗的，尤其是两位爸爸的发音，嘻嘻。
1月31日：
中午我在给phonics家长班上课的时候，巍巍配合演示一些教学环节，哈。
晚上继续西语。1A部分，金星只剩一颗未得。内容有：30个字母的发音，动物名，星期名，颜色，数字，食物，海洋生物，日常用语。
晚上看Horrid Henry六集。
音频同时也是，裸听HH。
中文课外书：《全世界孩子都爱玩的700个科学游戏》
1月总结：完成了一套桥梁书的朗读和理解。听力输入，在时间上能保证持续性。
已同步至 巍巍的微博
