古时候，有个叫郭翰的先生，他能诗善画，性格诙谐，喜欢开玩笑。盛夏的一个夜晚，他在树下乘凉，但见长天如碧，白云舒卷，明月高挂，清风徐来，满院飘香。这时，一位长得异常美丽的仙女含笑站在郭翰面前。 郭翰很有礼貌地问：“小姐，您是谁？从哪来？” 仙女说：“我是织女，从天上来。” &nb ...

如题。 详见：咱也起个社玩玩，如何？（喜欢玩的家长进） http://www.ebama.net/forum.php?mod=viewthreadtid=42593fromuid=754 家长们也该有点自己的娱乐啦。赶紧报名，本仙带你们玩~

这几天一有空就从博客和爸妈网日志往回搬文字，因为硬盘损坏丢失了未来得及挪到移动盘的所有东西。友人说：没什么不重要的东西就算了。我笑答：怎么不重要？我现在想不起我今年一月到十一月怎么过的了。更要命，本仙就是靠回忆过日子的人，这么荒芜一片，真是无所适从。好吧，搬吧，发现发在论坛的日志还是蛮多的，感谢爸 ...

F：巍巍，你去买三筒嵌糕吧，给你一百。 M：给我嵌泡虾和鸡蛋，没有泡虾就瘦肉。 十几分钟后，踏曲而归。 W：喏，找给您的八十八元。 F：那给你五元路费吧，你妈妈那份你递给她。 M：谢谢你买的早餐，亲一个。 W：妈妈，您能给我一分钱路费吗？ M：一分难找。 W：那一毛钱？ M：说不定也没有。 W：那你给我一元钱。 M：我 ...

明天给自然拼读家长1班准备要讲的内容，如何进行英文童谣与自然拼读的整合运用，以一首peter,peter pumpkin eater 为例，详细说明如何贯彻一周一儿歌，然后掌握WORD FAMILY的方法。 其他词与童谣对应如下： Thirty Featured Rimes and Rhymes Featured RIME Featured Nur ...

前日吾儿欲练字，吾心甚慰，见其笔芯稍粗，乃帮卷，吾儿抢，曰：此类粗活，余自理矣。 遂，欣然转手。 已同步至 巍巍的微博

How to Write a Haiku Poem 俳句，日本古典短诗，由 17 字音组成。原称俳谐（也写为诽谐）。俳谐一语来源于中国，大致与滑稽同义。它在日本，最初出现于《古今和歌集》（收有 “ 俳谐歌 ”58 首），至江户时代 (1600 ～ 1867) 则有从 “ 俳谐连歌 ” 产生的俳 ...

首先想说一下我们为什么要学习自然拼读。据我的理解，它包含三个功能，掌握单词发音规则，积累听力训练，从认读到自主阅读（自然拼读读物过渡到桥梁书阅读）。所以不要单一地理解成就是学发音的，或者学单词的，其实本质是打下听和读的扎实基础。不过自然拼读的教材比较枯燥，在教授孩子的过程中 ...

最近比较颓废，多半是把自己扔沙发里看电视。前儿个看 湖北台的《相亲齐上阵》，一个故事很奇怪，比小说还小说。完了就说给网友们听了，以下是聊天记录节选，所以叙述比较随意，组织不够严密。 这个男嘉宾一出场呢，就说：我今天就是为一女孩来的，还给了 3 ...