老师说录课外读书视频可获得3颗糖的奖励,孩子这次积极了许多。我想着开始英语学习已进入第三年,虽然只是为了挣糖吃但书也不能读得太简单。目前孩子的英文学习状态是:幼儿园双语--每周两次英文培训班--在家自己读或听。家里的英文书有I CAN READ 1、2级十几本,绘本二十来本,苏斯博士二十本加牛津阅读树1、2级。现在在家有坚持的就是新买的阅读树,达不到每天但至少每周完成几本。
按廖彩杏书单买的部分绘本,孩子自己全程读下来略有困难,平时也没有对着书逐句读,更多的是在车上在路上时做为英文听力输入,估计逐词逐句抠下来会有点困难;孩子说读牛津阅读树,但1、2级又过于简单,略低于现在培训班的教材级别;想着已晚上9点了,要不我就让孩子试下读苏斯博士的Green eggs and ham吧,这是她最早接触的苏斯博士的书,书内词汇量不大,仅靠句子的重复和少量同词根单词的变化,营造出幽默生动的故事效果。
说开始就开始吧,衣服已换成睡裙了,还好发型没乱
,孩子试读了几句,看到anywhere时会卡住,找我确认后自己又反复了几遍,读了几页喊口喝,要我读我也口喝,这本书句子重复的好多。喝了半杯水后我们就正式开始录了,IPAD清理出空间-打开相机-点击,嘀~录制开始。整体过程还行,刚碰到anywhere时仍会卡一下,读到后来就顺畅了,整本书读完看了下时间:13分12秒。视频大小1.5G,试了下发给老师没成功,老师说要不下次把书带去再当场读吧,孩子泪奔中。。。
录制体会:
- 书还是不太熟悉,指读的任务完成,但部分单词发音应该能更好,想着这么本书这么厚,我没打断孩子的阅读,没读错就读下去,把on读成in的我直接小声提醒;
- 读完一整本还是不错的,下次继续挑战,争取家里的书都能读下来,接下来可能还是苏斯博士,或者换成dry bones、musical man这样的洞洞书;
- 英文是昨晚录的,今天参加了幼儿园的中文开放,感觉孩子的中文还没进入自主阅读阶段,甚至跟着老师读故事时指读都做不到,时不时处于晃神状态,中文阅读要加强;