笑笑英语启蒙记录--写在刚满五周岁时

        今年笑笑的幼儿园没有组织报名希望之星，原因不详。我们自己给笑笑当成个自己纵向比较的标准，继续零散报名，结果是这个小城市里面的30名二等奖，结果比去年好了不是太多，反正也是自己跟自己比较，跟外面其他集团军作战的幼儿园是没法比。

        去年下半年给笑笑选了个小众的英语培训机构，主要看中了caleb老师的美式幽默，跟着他学自然拼读。后来有次我问笑笑：“caleb老师好玩不？”“好玩呀！”“怎么好玩了啦？”“他会说，‘Hey, hey, stop! stop!’”好吧，这该是把这个幽默风趣的外国老师逼成啥样了。不过，一年的自然拼读学下来，效果还是显著的，至少笑笑有了很明显的拼读意识。在外面看到不认识的中文，他连问都不问，估计是不认识的太多了吧；看到不认识的英文，他会尝试着拼一下，不管最终读出来的对不对，他都有意识去拼读。现在一节课1个小时，教一本16页的阅读树小教材，一周两次课就是两本，这速度让我这个成人都咋舌，他们一起的三个学龄前的孩子居然跟下来了，真是满满的赞！

         熊娃还是那个熊娃，早上读个书都要动来动去、抓耳挠腮的，中文也念不全一句话的家伙，但就在不知不觉中，居然已经会读简单英文书了，不会的也能拼出个大概，我能做的就是继续静待花开。