以前我也下了一些童话故事来给宝贝听，可是她好像不是很感兴趣。所以我们在听了一两次以后基本就没再听过。后来，我们爱上了阅读，当然读书这个任务是交给妈妈来承担的，我从选书到讲故事到引导宝贝自主阅读，一步一步走来真的是很不容易。不过有付出总是会有回报的，我们已经养成了每天都阅读的这个好习惯。
宝贝现在的阅读能力还不是很强，主要的故事还是要靠妈妈来讲。讲故事的妈妈都知道这是一个很庞大的工程。当然讲一两个故事，每个妈妈都不会有意见，而且也会很乐意的去讲。但是，当你讲的口干舌燥的时候，孩子却兴趣盎然，缠着你一个又一个的讲下去，这时就是考验你的时候了。毕竟许多妈妈都不是全职妈妈，白天面对一整天的工作，晚上本想好好的放松下，但孩子却要你讲一个一个的故事。你能否很淡定的再继续讲下去关系到整个阅读的氛围，如果你因此而发火了，那么整个愉快的学习过程便被打断了，也有可能孩子刚刚培养起的阅读兴趣也就被打断了。我承认我不是一个淡定的妈妈，我也因为宝贝没完没了的讲故事而发过脾气，不过还好，这样的事情只是偶尔有过一两次。
上周特特妈妈给我发了份贝贝熊的音频，也不知道宝贝爱不爱听，我把它拷在了手机里带回了家。回到家以后，我对宝贝说：“妈妈今天给你带了份礼物，是贝被熊的故事！”宝贝说：“妈妈，是新的故事吗？”我说：“不是，是一个阿姨给小朋友讲的贝贝熊的故事，你想不想听听！”特特妈妈发我的是第一辑30本的音频，而我们家的书也正是这30本，所以这所有的故事都是宝贝滚瓜烂熟的。当我给她听这些个音频的时候，她很兴奋，她会自主的选择听哪个故事，并且一边听故事一边自已看书。后来我又下了卡梅拉系列的音频，我发现她也是爱听的。于是我发现，对小朋友从来没有接触过的故事，我给她听音频的时候她的兴趣一点也不大，但当我把她很熟悉的故事给她听，她还是很乐意接受的。我更发现温柔的阿姨讲的故事，她尤其喜爱，她说那像妈妈的声音一样好听。
那么有声读物能不能完全代替亲子阅读呢？答案是否定的，因为有声读物虽然讲的也是很精彩，但它却不能是讲的时候和孩子互动。亲子阅读就不一样了，我们在读的时候可以精彩时和孩子一起大笑，甚至于还可以和孩子相互模仿故事中的角色，这是有声读物所不能做到的。
就我个人觉得，有声读物可以很好的在我们很累了，不想讲故事的时候给孩子听，这样既可以培养了孩子的听读能力，也能帮我们分担了一部份。我们可以把亲子阅读和有声读物完美的结合，从而使我们的孩子更爱阅读。
