中文:
1、阅读《目送》、《飞鸟集》,主动性还是不够,仍需要督促。
2、《古文观止》,学习《逍遥游》,朗读《秋水》。
3、朗读《论语》、《声律启蒙》。
4、预习七年级语文,学习第4-6课。
英文:
1、听完39 Clues 第二季book1,丫头说虽然内容比波西杰克逊要浅显些,但是音频的语速却要快一些,所以听得还是有滋有味的。假期听音频的频率明显下降,没有作业来边听边写,丫头迅速找到了替代的事情——练毛笔字和拼乐高的时候听。
2、读Percy Jackson book2 ,从纯粹的完成任务慢慢变成有空就读啦。
3、Write Source G5:Descriptive Writing 。
4、新1练习做到50课,朗读新2到74课。
5、SBS 4 读到U6。
历史:
1、阅读《话说中国》1,每天饭后自己读一些,怕引起抵触情绪,没有给她规定硬性任务。
2、继续读World History,法国革命部分,尽管征得妈妈同意,可以在书上涂鸦,临到要往上写了,丫头想想还是舍不得,自己找了个本子做笔记。
外教课:
世界史:法国革命。
和外教谈论暑期生活、阅读的书籍和最近看过的电影。
电吉他的课时到了,Maggie坚决要求续课。课时费虽小幅调整,但孩子想学,还是继续吧。弹完了《童年》,这周一直在练习《爱我别走》。丫头不太喜欢这首歌,捏着鼻子练习,原因是:老师说了,弹过这首歌,就给我扒一首我喜欢的英文歌。
视频:
Arthur Christmas 以大片的气势拍出的温馨搞笑的圣诞影片。
Frenemies 看到熟悉的美剧小演员悉数登场,Maggie很激动。
WALL-E 两个小机器人纯洁的感情,深深打动了孩子。直到第二天,丫头屋里还时不时飘来“Wall-e”、“Eve”的“机器人”声。
Up Pixar 一直想给孩子看的影片,确实很精彩。想象力丰富,尤其是那个聪明敦厚的小胖墩,怎么看怎么象丫头班上可爱的某小胖同学。
Oz the Great and Powerful 影片的开头无论是黑白色调还是龙卷风的情节,都在向《绿野仙踪》致敬。其实就是一部老少皆宜的童话,尽管大人看有些幼稚,孩子看有些暗黑。
The Parent Trap 除了被稚气有趣的剧情吸引之外,从头至尾丫头一直很认真地在辨析,这到底是一个人分饰两角色还是本身就是双胞胎的联袂之作。
Going Postal 是碟形世界的第三部。妈妈粗心,第二部没有找到,直接就给了第三部,丫头也没啥意见,两个晚上都沉浸在这个虚构的世界中,很是享受。