2014-05-21
热度 23 已有 507 次阅读 2014-5-21 11:10 系统分类:成长记录
周一全班参加了学校艺术节第一天的演出，吟诵了她们自己加了串词的《论语》。相对于其他班级又是街舞又是魔术的热闹场面，孩子班级的表演可谓清汤寡水。没有闪亮的舞台布置，没有炫丽的戏服，68个孩子排成整齐的队伍，身着校服，认真而投入地朗诵，感动了在场的每一个人。班主任好好地把孩子们表扬了一番。这样能撼动全班孩子心灵的活动，真好。
数学的学习还是不稳定，基本概念及运用仍有问题，真是让人头疼。数学老师也注意到了丫头起起伏伏的状态，把Maggie找去谈话，对她的“考砸 了”表示诧异，然后分析原因，热情地鼓励孩子好好努力。对于老师把她划到数学好的方阵，Maggie既高兴又有些底气不足，但收获到老师的信任，丫头黯淡的心情立马晴朗了起来。妈妈跟爸爸商量，让他电话跟老师沟通下，配合呼应老师的赏识教育，再助孩子一臂之力吧。
昨晚放学到家，孩子情绪不高，一问得知，她和同学往校门口走的时候，一旁踢足球的孩子一脚射门，足球正中丫头的后脑勺和颈窝。丫头被砸得头有点儿晕，鼻根冲冲的，像刚闻过芥末。妈妈听了又心疼又着急，赶紧问现在感觉咋样，脑壳疼不疼，四肢其他地方有没有异常感觉。让她去床上躺着，别在屋里到处晃悠了，观察下再看看需不需要去医院。忍不住拿起电话打给班主任，反映情况，希望学校对于路边踢球这个隐患，给予足够重视。班主任很负责，挂了电话就去搜罗是谁干的好事，又来电反馈反映的结果。今天早上起床，孩子鼻子没异样感觉了，只是头还是有些重。继续观察吧。
上周Katie老师让孩子们写一个故事的开头部分，丫头忙着学校排演和作业，实在没有时间坐下来好好构思动笔。于是，偷个懒，把她正在写的小说的第一章发给了老师。想想不妥，周末又补写了个新故事的开头，给老师发了过去。老师认为情节铺开的太快，人物的情绪设置有些不够合理。丫头看了作业批改，心服口服，按照老师的意见做了修改。晚上晃着晕乎乎的脑袋，坚持要求完成续写任务，敲完了第二章。
英语学习小结：
音频：Skulduggery book1、2、3
阅读：继续To Kill a Mockingbird，Skulduggery 1
视频：Edward Scissorhands剪刀手爱德华，Vampire Academy 吸血鬼学院
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