from head to toe

        这本ERIC的书是我打印的，瑄瑄表现的很感兴趣。到现在为止读的有快一个月了，现在瑄瑄每听到我读一页，都会做相应的动作了。以前直白的用英语教她做某些动作，效果都没有这么好。果然是结合绘本读，效果比较好。
        我想也许瑄瑄现在的阶段是对某些特定声音和特定画面的结合产生的条件反射，她不一定明白我每个词说的是什么意思了，只是知道听到这段声音，就该做相应的动作了，这或许就是语言习得的初期阶段吧。
       现在瑄瑄看见书上画得泡泡就说BUBBLE，但是在现实生活中见到泡泡就说泡泡。不知道她的小脑袋瓜里是怎么建立链接的。