机灵狗进行中
热度 1 已有 466 次阅读 2012-2-15 09:13 系统分类:成长记录
由于这段瑄瑄的语言模仿能力增强，很多话她都模仿的惟妙惟肖，所以妈妈开始同时开始增加有针对性的英语的输入，根据瑄瑄的兴趣，开始有计划有目的的开始进行机灵狗。
目前的方法是每天听看十本，开始的八本瑄瑄一般都能比较认真的听和看，基本没有不耐烦的情绪。只在绘本的部分，由于几乎一整本书都在重复同样的词，瑄瑄有点着急，此时就选择让瑄瑄自行翻书，而不强求一页一页的对应着听。单词部分瑄瑄一般都听的很认真，而且还乐于跟读，有时候由于太认真就不开口了，只需妈妈稍微提醒一下，瑄瑄便跟读起来，并且根据三遍领读的声调和语速的不同，也会有相应的变化。最后两本的时候瑄瑄一般就有点坐不住了，采取的方法是以听为主，以看为辅，偶尔也会跟读一下。结束时妈妈开始收书，同时再纯听两本的音频，整个过程就完毕了。
实验了几天效果还是不错的，以后准备减少一次学习的书本数量，减少为8本，后面再纯听两本，进度就是一个星期学习一组，每次新上的8本都重复上次最后的两本。
想起一件趣事。前天晚上临睡前，瑄瑄突然指着小音响说“没电”。妈妈赶忙问是不是想听歌，瑄瑄说是，嘴中说着“gymboree”妈妈以为她要听金宝贝的歌，就放起来了。谁知道小瑄瑄却说不是这个，于是妈妈继续找，可是金宝贝的歌都放一遍了，瑄瑄却都说不是，又说着“小宝宝，睡觉觉”，于是妈妈又放摇篮曲，可是瑄瑄皱着眉头摇着手。嘴里说着“狗狗”，于是妈妈又找中文歌曲哈巴狗，瑄瑄还是不要听，又换平时最喜欢的小鸭子，谁知瑄瑄还是不要。折腾了十几分钟，瑄瑄一直念叨着“狗狗”，然后汪汪两声提醒了妈妈，原谅是要听机灵狗啊！赶忙放开机灵狗，问是不是这个啊，瑄瑄满足的说是，又说没有书。哈哈，妈妈哭笑不得的拿书去，开始陪瑄瑄听机灵狗喽！
目前的方法是每天听看十本，开始的八本瑄瑄一般都能比较认真的听和看，基本没有不耐烦的情绪。只在绘本的部分，由于几乎一整本书都在重复同样的词，瑄瑄有点着急，此时就选择让瑄瑄自行翻书，而不强求一页一页的对应着听。单词部分瑄瑄一般都听的很认真，而且还乐于跟读，有时候由于太认真就不开口了，只需妈妈稍微提醒一下，瑄瑄便跟读起来，并且根据三遍领读的声调和语速的不同，也会有相应的变化。最后两本的时候瑄瑄一般就有点坐不住了，采取的方法是以听为主，以看为辅，偶尔也会跟读一下。结束时妈妈开始收书，同时再纯听两本的音频，整个过程就完毕了。
实验了几天效果还是不错的，以后准备减少一次学习的书本数量，减少为8本，后面再纯听两本，进度就是一个星期学习一组，每次新上的8本都重复上次最后的两本。
想起一件趣事。前天晚上临睡前，瑄瑄突然指着小音响说“没电”。妈妈赶忙问是不是想听歌，瑄瑄说是，嘴中说着“gymboree”妈妈以为她要听金宝贝的歌，就放起来了。谁知道小瑄瑄却说不是这个，于是妈妈继续找，可是金宝贝的歌都放一遍了，瑄瑄却都说不是，又说着“小宝宝，睡觉觉”，于是妈妈又放摇篮曲，可是瑄瑄皱着眉头摇着手。嘴里说着“狗狗”，于是妈妈又找中文歌曲哈巴狗，瑄瑄还是不要听，又换平时最喜欢的小鸭子，谁知瑄瑄还是不要。折腾了十几分钟，瑄瑄一直念叨着“狗狗”，然后汪汪两声提醒了妈妈，原谅是要听机灵狗啊！赶忙放开机灵狗，问是不是这个啊，瑄瑄满足的说是，又说没有书。哈哈，妈妈哭笑不得的拿书去，开始陪瑄瑄听机灵狗喽！
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