[青青校园] 小贝一年级下学期学习记录

很充实嘛。有这么用心的父母陪伴，孩子肯定很快乐。不知道你们的孩子怎么爱上画画的，有什么经验可以分享吗？

真有主见，其实画画是不需要画得跟老师一样呀。是不是这个画画班太讲究形式了。可以找个思维开放一点的教画画的老师。

很用心的妈妈！

好羡慕楼主有这么长的假期啊。学习经验，为孩子上小学做好准备。

小贝加油，小贝懒妈加油！

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呵呵呵，我们其实也不太喜欢画画，是因为上学常会交些美术作品，才让他学的，他说的稀奇古怪，就是乱画！

本帖最后由 irene_h 于 2011-3-3 16:57 编辑

3月2日
    生活：
     今天是开学第二天,原本担心小贝在海边疯玩了一个假期,马上上学会很不适应,因为我和老公也都是玩得乐不思蜀,想不到小家伙适应能力还不错,下午放学去接他,和班主任老师聊了几句,老师讲表现不错,上课很积极回答问题,总体还好!回来路上，贝自己也说每节课我都举手发言，而且声音特别响亮，提问次数多得都记不清啦！呵，这家伙啊！又开始兴奋。

    晚上有课外兴趣班，利用吃晚饭前时间，写了一部分作业。吃过饭赶去上英语课。一个假期竟然带领儿子旷课达十二节，我汗啊！老师说跟一节感觉下，如果跟不上这班就调到进度慢些的班级。下课后，问贝感觉怎么样，贝说就是因为走的时间太长，感觉小朋友都有些陌生了，不过我能跟上，老师讲的话都可以听懂，而且这节课做的What time is it的游戏，当回答Twelve时，老师就开始捉我们，我们要跑走，很不幸，有一次，我正靠在外教身旁，没想到外教说了Twelve，一下子就捉到了我！玩得我满头大汗。
听到小贝这样讲，看着他开心的小模样，我悬着的心就放下了。


语文：1、识字一生字、每字三个组两个词；2、圈出课文（一）的重点字；3、语文综合本识字一
     利用晚饭前时间，写完了语文综合大本。上课英语课七点半到家，利用半小时左右时间，写完了其他作业。预习了课文一的文章，因为假期贝看过，已经可以背下来了。
阅读：自主阅读《三毛流浪记》，睡前讲了《女巫温妮》、《温妮在海边》、《冬天的温妮》、《冬温妮和午夜小飞龙》
           成语故事：《唇亡齿寒》

英语：原本打算看D第三集，但因为晚课原因，时间来不及了，听体验三的《Bugs for Breakfast》；跟读WTG第六、七单元

数学：口算题卡66道题，5分写完，字迹工整，但时间较平时慢了些。

3月3日

语文：1、综合本课文一；2、将课文二的重点字圈出并注音；3、听写所学过的生字；4、把书上田字格里的生字补齐。回到家吃点水果和小零食，看了一会《满世界都是洞》、《三毛流浪记》，然后利用饭前半小时时间写完语文作业。

数学：口算题2页。平时一般是四分多写完，可今天写第一页64道题用了六分四十秒，小家伙溜号，边写边和我聊天，因为要计时，我很生气，罚他写第二页，五分钟写不完再做下页，这次抓紧时间，五分钟多些搞定。然后解释说，自己有点困糊涂啦，所以今天速度慢。原谅他。

英语：1、早上起床听体验三；2、晚上写语法练习册两页。听WTG第七单元，跟唱歌曲两遍。（因为写语文作业时我发了点脾气，英语作业写得超快，而且还工整，哎说他什么好呢？）八点开始看D第三集，自己说不喜欢看这一集，想看第四集，答应他看完第三集可以看第四集A，然后时断时续的跟读，因为D第三集今天是第一天，所以没强迫他必须跟读。之后看了四集A。

    看D前，贝把乐高赛车拿出来拼了一小部分，都是小颗粒，稍有点难度，邀请我和他一起拼，嘻，因为贪恋上网，让他自己拼了半个小时，下次我一定注意，呵呵

    九点上床。读女巫温妮系列五本，每到女巫念咒语时，贝都会用很奇怪的声音喊出来。成语故事一则。和贝聊白天他在学校的事情。听机灵狗ABC睡觉。

假期两天，忙忙碌碌就过去啦，还是怀念假期生活啊！小贝这两天玩的也比较开心。
    四号：

    周五放学，老公带他直接去口才班上课。我是快六点左右到的教室。这节学的是矛盾的《白杨礼赞》。老师要求大孩子熟读，小朋友按词慢读就可以。老师讲了发音要领，和孩子一起画重点词，每次小贝都选得蛮准确的。于老师的方法非常好，一长段文章，经他整理，孩子基本一堂课就可以掌握并背诵下来。贝这节课课堂听课状态很好，轮到他朗读时，还算比较熟练，对于他这么大孩子来说就很不错了。下课后贝自己也蛮高兴的，奖励他一个蛋卷冰淇淋，乐得美滋滋滴！

    八点左右到家后，小贝提出周末晚上要放松下，不学D了，于是拿出乐高开始拼，这家伙还真有q锲而不舍的劲头，三个小时，终于搞定。

    五号：

    英语：半小时跟读D第三集一遍，比较熟练，写WTG作业。

    语文：综合大本课文二。听写学过的生字。读女巫温妮系列、晚上读了不起的狐狸爸爸（读了半部分）

    数学：口算题卡2页。小贝反感计时，可能是觉得有压力，第一页时边哭边写，写了七分四十八秒。我很生气，告诉他别把计时看得太重，重写第二页，用了六分四十秒，鼓励他进步很大，贝开心的笑了。

    下午四点，贝要去书店看书，老公送我们到书店，路上为完成学校任务，贝捡马路上的垃圾，给他拍相片。书店里，读了《火星来客》。一直读到书店下半。买了《了不起的狐狸爸爸》。

    六号：早晨听《白杨礼赞》，十点上英语课，因为假期出去玩了一个多月，英语落掉十二节课。课后和老师交流，进度能跟得上，而且听力口语很不错。补两节课语法就可以了。

    下午：听D第三集，跟读。一定要和我比赛，效果还可以。读了《红汽车历险记》，也是老师推荐阅读的，他很感兴趣，一个多小时时间，读了四分之三，然后给我讲故事情况，还告诉我，他只是简单讲下，没有书里介绍得详细。哈哈。老公把家具位置换方向，贝书架的书都被搬了下来，占了客厅的三分之一还多，从四点多开始，贝就从中放在地板里的书中选自己喜欢的看，中间吃了晚饭，一直看到晚上九点半。汗，这家伙真的专注起来，时间还蛮长的。

三月八日，周二。
    小贝学校还是半天。因是美女节嘛，单位有活动，下午是老公陪贝在家。电话里告诉贝把作业写完，还要将英语班的作业也写好。晚上有美术课，回来就没时间写了。没想到，下午四点半左右到家，一进家门，就看到老公坐在地毯上看电影，贝抱着枪满屋子跑，当时气得就不得了。问贝作业写了没有，他说学校的都写完了，英语没写。钢琴没练。一听这个更是生气，抓过他来一顿暴打，其实我几乎没打过他，偶尔生气也是扭扭他的小脖子，贝吓哭了。拿起英语作业本开始写。还好，上课前写完了。接着又对老公一顿发脾气。电闪雷鸣般……

    晚上快八点回到家，预习了下一课的语文，英语读了S的“R——U”和WTG第七单元英语，听写七单元单词，贝记得还不错。跟读EEC第五课。写了一页口算题卡。学校发了一本数独小册，在贝预习课文时，我看了下，觉得很有趣，讲给小贝听，小家伙来了精神一定要做，开始还以为他会不太理解，想不到很快就做了八道“1—4”的数独题，速度快，准确率百分百。正好借此机会又把贝表扬了一番。睡前贝一定要和我一起看手电筒系列的神秘宝藏，不知道为什么他就是那么迷这本书。然后读了《爷爷一定有办法》
    睡前，贝向我汇报下午的成果：拼了三辆模型车，把学校订的《探索历史》《小哥白尼》看完了。又看了几个图画书，还说最喜欢青蛙那本书，我怎么也想不出来是哪本了。
   哎，发完脾气又开始后悔了。

10日
    周三晚上贝有英语课，晚饭带他在工大食堂吃，遇到了好多小朋友，大家都很兴奋，吃完后疯玩了一会，急着去上课，然后满头大汗的就走了。半夜，贝就觉得不舒服，说肚子疼，接着就开始呕吐，吃一点药，又吐了一次，可能是舒服了些，躺在床上睡着了，一直睡到早上十点。和老师请了一天假。起来说头有点晕，趴在床上看书。开了电脑，看了DSN第四集，可能是跟读有点形成习惯了，虽然很不舒服，但也还是跟读了大半集。让他下床玩会，贝还是趴床上看书，接着申请玩了会电脑小游戏。吃了些药，感觉精神还不错，下床在客厅轮换着骑自行车、滑板车，又和贝一起玩捉尾巴的游戏，在群里问了班级当天的作业。晚上写了作业。

英语：DSN第四集第二天，看了两遍，跟读一遍。
语文：朗读《白杨礼赞》，语文书第五课，写生字，做配套练习。
数学：做了四道4个数的数独，最近小贝超迷数独。数学书16、17、18页。

周末两天，哈，过得很开心哦！
    3月12日  植树节  
    北方还是天寒地冻，只能语言描述下，告诉贝今天是植树节，然后和贝一起回忆了去年四月份幼儿园组织的植树活动。虽然今天我们不能去植树，不过贝妈在网上给小贝报名参加了一个小小的英语PARTY,没想到，去了却是一个英语机构的宣传活动，汗，免费的就是不行啊！不过外发现了乐高教育机构的宣传，又带贝感受了下电脑操纵机器人的乐趣，因为去年就打算报名参加，但尤其要外出时间很久就放弃了，正好春暖花开上课还方便，咨询了下乐高教育机构，打算下周带贝去参加乐高课程。接着贝参加了电子模拟打网球，虽然初次尝试，不过战果还比较辉煌，接连两局战胜了小哥哥，贝小得意了下！然后约朋友一家去洗浴中心放松，一直疯玩到晚十一点才回家。贝说很开心哦！

语文：1、早上7：00起床，（昨晚约定好，早上一定要睡懒觉，哪想到大清早，小家伙就醒啦！）复习朱自清散文《匆匆》第一段，背第二段，贝对朗诵比较有天赋，口才老师讲的重点词语他一直掌握得很不错。
      2、读故事《大灰狼罗克》《小鲁的池塘》《彩虹鱼》
      3、起床后，写语文综合作业第六课；听写学过的生字。
英语：1、听WTG第七单元，S的U单元。
      2、DSN的第四集，整体跟读都很不错，只WE LIVE IN THIS HOURSE 这句跟读不是很好。
数学：1、数学综合本第9页；2、数独四位数的两道。
钢琴：贝爸陪着，半小时左右。小汤二第几课我就不是很清楚啦，贝已经有一个月半没摸琴了，我和贝爸以为还要从头再来，想不到，小家伙手型还算不错，高抬指做得也可以，但识谱还要再加强。原本是周日上午去朋友家上钢琴课，正巧约朋友一家去洗浴，下午在家就把钢琴课上了，效果一般。留了两条新曲，这节的再加强巩固下。

3月13日
     讲好的要睡懒觉，可小屁孩儿又是七点起床！看了三集《粉红猪小妹》，讲《红汽车历险记》。起床后，背语文课文，做四数数独两道，我做六数的，输给小贝一瓶营养快线。写兴趣班英语作业。贝抱怨作业太多！
    十点，送贝去上英语兴趣班。在监控器中观察贝上课表现，贝爱回答问题，但上课爱动。十二点接贝时，和贝的中教老师聊了下，老师讲“贝口语和听力不错，接受能力特别强，总是最先接受新知识。但因为总是会有接受较慢的孩子，在老师帮助这些孩子做复习时，他会表现出不耐烦，坐不住，常常从椅子上滑下来，蹲在地上玩，尤其是外教老师上课，课堂纪律相对比较松散时，他会更放纵自己。哎，这个问题要怎么解决呢？幼儿段的中教老师就讲过这个问题，真是让我感觉头疼。
    下午要去做护理，告诉老公，要一个多小时回来，期间，要陪贝练半小时钢琴，陪他看DSN第四集。老公狠狠的瞪了偶一眼，说我工作安排得时间很合理。哈哈偶闪。留父子俩在家自娱自乐。护理结束，刚进家门，爷俩披着毯子正坐沙发上看电视，没等我开口，老公像小孩子一样马上汇报：老婆，我们俩个练了四十多分钟钢琴啊！然后俩人用期待的眼神看着我，想听表扬。切，小小表扬下，哄他俩开心。接着贝说：“老妈，DSN刚看就卡住啦，现在陪我看吧”。于是，一起看DSN4,跟读两遍，效果不错，明天再跟读一遍，应该可以进行第五课了。
    和贝一起跳皮筋，嘻，感觉又回到上学时代啦，贝说太难，不如跳绳好玩。
    上网败了大师名作绘本（全50册），400米。
    晚上，背语文课文，复习上学期学过的生字。朗诵《日有所诵》三篇。做数独两道。
    上床陪贝看三毛流浪记，我悄悄滴看小说，睡前聊天，总结了下，我们俩个这两天和平共处，说明老妈和儿子都进步很大，相互鼓励，一定要再接再厉。贝听WTG第八单元睡觉。亲他可爱的嫩嫩的小脸蛋。

小贝每天的生活好充实啊，妈妈细心观察，用心陪伴孩子的成长，赞一个。

天哪，贝妈和虎妈有一拼！佩服！

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嘻嘻

昨天可能是臭美穿少了，到了单位一直都不舒服，下午老公来接我。然后再去学校接儿子。原本打算去工大食堂吃饭，但实在是不舒服，只好直接回家了。进了家门倒在床上，老公做饭，贝同学很好，看了十分钟课外书，玩会射击，开始自己写作业。迷迷糊糊睡着了。醒来时爷俩已经吃完饭，贝和贝爸一起检查作业，嘻嘻，看来不用我陪也不错嘛！

语文：综合作业本第七课，听写学过的生字并组词；背班级需要的关于学雷锋方面的材料；
数学：综合作业本第10页。
英语：A\B\C\D\E大小字各一行（汗，一年级居然开始写字母了？）
课外班：口才课讲的朱自清《匆匆》，第一段已经能够按照老师强调需要注意的地方背诵得很不错了，背第二段，背诵速度还不错。
钢琴：老公一直担任陪练，嘿嘿，小汤2多少回家我看看，嘻嘻

晚前：听DSN第四集，贝今天不太喜欢跟读，只好陪着贝一起大声跟读。
读《吉星高照》里的财神和《驴小弟变石头》，很有趣，贝喜欢，听《匆匆》睡觉。

    现在的孩子真的好累，一天下来感觉玩得时间都屈指可数！哎，矛盾啊， 听贝说，在学校里已经《旗旗号巡洋舰》看完了，问他班级里还有谁向他一样喜欢读书，他想了想说田蕊，这是他第一个同桌，长得很文静美丽的小姑娘，我问你怎么知道啊，贝说我们平时也聊天的，会问一些比如你平时喜欢看什么书啊，在家都做什么的问题。一瞬间，感觉贝长大了，望着眼前小小的人儿，想像着他和朋友在一起聊天的情景，忽然感觉看着孩子一天天的长大，真的是件很幸福的事情！

16号  星期二
    贝同学星期二半天，中午背着大书包乐颠颠地回家了。进门和我商量下，先玩会再写作业，然后就趴在地垫上开始拼乐高。速度是越来越快，十几分钟搞定一辆小货车，接着拼了小房子。然后自言自语的开始游戏。吃过饭开始写作业。
    老师布置了三页小卷，分别是：多彩的春天、布置房间、我喜欢的树、看拼音写汉字。贝最近迷上画画了，先把前三项的标题涂上了五彩颜色，看着蛮漂亮的。
    个别生字掌握得不好：忙、岁。在问我怎么写前跟我讲，先打预防针：“妈妈问你生字不要生气啊，你告诉我之后，我再多练几遍就会了！”
    英语：写WTG第8单元课文一遍，练习册2页。读得蛮流利的，就是不太喜欢书面作业。
    自己读了些课外读物，让我给讲六本《金色童年》，汗，很简单的，但一定要我讲，说我讲得太好听了。把我一顿忽悠。
    老公陪练了四十分钟钢琴，感觉爷俩都像在完成任务一样，不过贝手型控制得还不错。
    看DSN第五集，可能也是时间原因，贝没跟读，随他吧。别强求了。
    晚上讲《驴小弟变石头》、《海》，听《匆匆》睡觉。

    今天和群里妈妈讨论，按贝同学平时对英语的掌握程度，跟读DSN五根本就不是难事，但贝不喜欢跟读怎么办？大家一致认为，最初先培养孩子兴趣，时间长自然就好了。我觉得也是，打算以后再看时，不论贝怎么样，我都要跟读，相信时间久了，贝自然而然就好了。期待哦！

很用心的妈妈，

DSN是什么？WTG第七单元的WTG 是什么？请教，见笑了。

本帖最后由 irene_h 于 2011-3-17 09:15 编辑

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呵呵，DSN是迪斯尼英语，WTG是儿子兴趣班的英语名字

本帖最后由 irene_h 于 2011-3-19 23:08 编辑

从周三至周五，贝同学连续三天晚上有课外辅导班，加之课程弄得比较紧，贝超忙啊！还好的是，贝的心态不错，但学习英语的时间真的是微乎其微了。
    周五晚上去接贝放学。在外面等候时，收到老师的飞信：今天考了35分钟的小测，孩子只写了8个字……看到后，狂晕啊，心里纠结着，但怎么想都是不应该的，语文对于贝来说不是什么问题的，即使考生字也不能这样啊，怀着忐忑的心情回复老师：是不会还是贪玩儿？然后就没消息了，估计是老师组织同学放学。一会孩子们排着整齐的队伍出来了。我有意晚一点接到贝，然后试探着问：“宝贝，今天学校测试了？”贝很兴奋的说：“老妈，你怎么知道啊，我都答上了，100分应该没问题。”听贝这么一说，悬着的心放下来，猜想可能是老师忙乱中发错信息了。于是等到全班同学散尽，我咨询了老师，原来真是虚惊一场，老师错发了信息。哦，呵呵，

    今天上午，我们三个人去月星家居给贝同学看儿童房家具，贝喜欢上下床样子的，选来选去，最后定了多喜爱的上下床和一张转角书桌。哇，现在的孩子好幸福啊！看着我都好喜欢呢！颜色最后定为蓝白色系
   
    语文：每天一课课后生字，一般要在六至七个左右，晚上我会以组词的方式听写，他掌握的还不错。
    英语：DSN偶尔听一听，几乎没有时间看。周五晚跟读一遍，效果还可以，基本都不用重复就可以跟读下来。今天早上起来跟读一遍，下午跟读一遍。弥补下这几天落下滴，呵。
    钢琴：今天没事，决定陪贝练琴，平时都是老公的工作，哈。贝的手型不是很好，高抬指动作也不好，反复加强了几次，明显有改变。帮他总结了下每个乐曲的特点，这样贝比较方便记忆。最后一个小曲子两遍就搞定了，明天再熟悉下应该可以了。

   

本帖最后由 irene_h 于 2011-3-21 13:37 编辑

3月20日
       贝是个很淘气的孩子，自己常说的一句话就是：淘小子出好滴！其实我也发现贝各方面发展还都不错，唯独就是喜欢动。但昨天的事改变了我的看法，应该是很多东西没有完全吸引他，多余的精力没有释放出去，所以才喜欢动。
    周日下午和贝两个人在家，我洗衣服清理房间，贝自己坐在地垫上足足玩了三个小时的乐高，更确切的是在自言自语的拼搭，说什么要造比日本还强大的核弹，省得以后日本欺负咱们中国。在这段时间里，我在时常的看他几眼，忽然发现贝同学的专注力真的是很好啊，小颗粒在贝的小手中一会就搭建出一种小模型，时而趴着、时而坐起来，不时还用小手捶捶腰，哈哈，估计是有点累。想象中的核弹拼好后，又拼搭了各种战机、大炮、还有四六枪，三六枪，装在收纳袋中抱给我看，又给我讲解他的武器都有什么性能。玩得乐此不疲，看着眼前讲得兴致勃勃的宝贝儿子，心里甜丝丝的，觉得有这样一个宝贝真是幸福！

语文：1、听写学过的生字，大约有六七十个左右。贝学校由于装修要早放假，所以课程进度非常快，每天都进行新课，复习时间非常少，“远、看、着”几个字掌握得不好，今天还要再继续练习下。听写时遇到应该会但没掌握或不熟练的字，当时真的很生气，不过这里也要表扬下我自己，嘻嘻，忍住了，没和贝同学发脾气，但做得还是不够耐心，这方面我还要继续努力！
    2、读一年级《日有所诵》三篇，不得不佩服他，虽然每个儿歌都很短小，但读过一遍后居然能背诵下来，还是对他的记忆力表示惊讶。
    3、背诵朱自清散文《匆匆》第四段至结尾。
    4、阅读：《身体的游戏》边看边考我，时不时自己按书里的要求做个简单的小试验；
             《大个子老鼠和小个子猫》这书每次都是由他先读第一页，然后由我讲；
             《一个黑黑、黑黑的故事》贝自己先看了一遍，睡前贝只开了床头灯，屋子弄得暗暗滴，然后让我讲，我边讲他边在旁边吓我，到最后几页他自己先我把情节讲出来了，然后装做很害怕的样子钻进被子里，哈哈，搞笑的家伙。
             《派老头和捣乱猫》贝对此书兴趣极浓，每本都让我读N遍，然后自己再反复看，神奇的是每次都会边看边哈哈大笑。
              《朱家的故事》，贝看到封面就自言自语的说：“真是奇怪的一家，竟然是妈妈背爸爸，爸爸背哥哥，哥哥再背弟弟，妈妈能背动么？”我说：“应该是哥哥背妹妹吧？”贝说：“不对，如果是妹妹应该穿裙子，肯定不能穿短裤的！”看的时候发现还真是弟弟，看过书之后，贝说一家人要互相帮助，不能什么事都让妈妈做啊？不过，这里妈妈有点像我爸爸，咱们是什么事都喊老爸帮忙。”

英语：1、放假两天英语坚持得还不错，周日跟读了两遍DSN第五集，其中只有歌曲速度快，跟得不是很好，其他都非常不错了。打算再看两天。
     2、学校英语练习册。不知道老公把磁带放在哪里，告诉贝先不做听力，贝看了看告诉我不用磁带一样可以做，里面的单词我都认识，知道应该怎么连线。
     
数学：口算练习，贝不让我记时间，不过准确率很高。举一反三奇偶数两道。开始贝不太明白十位数只看个位就可以，因为那会忙着上网，没太细讲给贝听，决定今天晚上再详细告诉下贝同学。自我批评下，其实有的时候不是孩子不好、不聪明、不认真，而是我忽略了他，以后一定不再这样了。

钢琴：这两天都是我陪贝同学练琴，可能是以前要求太高，弄得贝很紧张和我练习。这学期怕他紧张，也试着改下我的脾气，这两次合作都很成功，哈哈，不仅效率高，练习掌握的也很好，我对儿子说：“宝贝，现在听你弹琴很享受啊！”老公马上说以后这活就交你办啦。贝马上说：“老妈，还记得么，有一次，我老公给你按摩，我在这弹琴给你听，然后我说你怎么像皇帝啊，太享受啦！”嘻嘻两个男人当然都要争着对我这一个女人好啦！

太棒了，用心的妈妈，顶顶

贪恋上网，没有认真给贝同学记录，懒妈先做下自我检讨！
    22号。(效率超高的一天)
    贝同学半天课。下午一家三口去乐高机器人高手试听，效果还不错，贝同学当时就表态，一定要上机器人课。和老公商量下，报了一年的课。路上贝很兴奋的讲着上课内容，接授得还不错。
    语文：作业记不清了，中午在食堂吃饭时基本写完。背朱自清的《匆匆》
    阅读：《大个子老鼠小个子猫》（正在进行中）
          《派老头和捣乱猫》（贝疯狂痴迷中，每本都要讲N遍）
          《幻想数学大战》2（睡前自主阅读，每天一册）
   钢琴：下午练习四十分钟左右，这几次练习，贝的态度都非常积极，因为效果都很不错。
   英语：DSN第五集，跟读得很好。WTG和S录音作业。背单词六个。
   数学：举一反三2道

   23号
   语文：综合大本；练习诗朗诵《海燕戒》
   阅读：《大个子老鼠小个子猫》
         《幻想数学大战》1
         《派老头和捣乱猫》
          《小黑鱼》
   英语：DSN第六集，贝现在跟读渐渐成了习惯，不需要督促他就可以自己跟读了。
   由于晚上有课外英语班，钢琴没空练习了。玩了会乐高，上床看书，睡觉。

   24号
   语文：练习卷2张
   阅读：《幻想数学大战》3（路上堵车，贝马上掏出书包看书，去食堂路上也抱着书要看，怕累眼睛告诉他走路不可以看书，进到食堂贝马上找张空桌坐下来看，问他吃什么，他说随意，只要先让他看书就行）
         《超级冒险王》1.2（贝上学期听过MP3格式的冒险王，看到我拿这套书回来，到家一定要我讲，因为晚上有绘画课耽误时间比较多，他担心没空讲，就利用在卫生间的时间让我读给他听，居然让我蹲在他旁边讲给他听，说这样可以边看书边听，我马上以味道不好为由，拒绝他这一无理要求）
   绘画：画了张很漂亮的汽车，老师让加背景，不知道贝是怕麻烦还是很有想法，总之是非常有主见的告诉老师，他不喜欢加太多背景，乱七八糟不好看，只在右上角画了四分之一的太阳。

哇，这么久没给贝同学写日记啦。失职失职！

    星期六，带贝同学参加了公益活动——地球一小时，共十二位小朋友一起在中央大街做环保宣传，售卖地球一小时徽章，孩子又将钱捐赠给了爱心读书会。度过了很有意义的一个上午。
   下午：钢琴课，贝同学表现不好，批评。DSN进行到第六课。读《超级冒险王》2册，科学全景图《飞机的秘密》

   星期日：贝爸带贝上课。下午一起陪我在单位值班。因周一月考，复习语文生字、组词、背课文，数学习题
   阅读：《超级冒险王》3册  、舒克和贝塔、朱家的故事

   27号：星期一
   作业是背诵课文，下午放学在食堂吃过晚饭，贝在操场上玩了半个小时的轮滑。很开心。
   回到家，跟读DSN第六集。玩乐高，看书《超级冒险王》，自主阅读书目我有些记不起来了。因为周六钢琴课不认真，晚上练琴时进度非常不好，识谱速度慢，我一顿狂风暴雨，罚他练了一个小时二十分钟钢琴，第一次这么专心。但过后自己又很后悔，以后一定不再使用暴力语言。

   28号：星期二
   贝同学半天，下午乐高机器人课程，海上的小船。小齿轮带动大齿轮的减速运动原理。学习各种拼插部件的名称。课后贝用了十五分钟左右拼了L5864迷你直升飞机，接用用了一个半小时左右拼的大客机3181。小家伙玩得居然忘记作业很多这一严峻的问题。吃过晚饭六点半左右回到家，拿出语文本，我俩都晕啦。抄写重点课文，词语。作业实在是多，小家伙自己安排下时间，分了三部分写，第一次休息时看了两本书，第二次休息练了十五分钟钢琴。八点四十分写完作业。自主阅读。九点十分钟，亲子阅读《超级冒险王》、《野兽出没的地方》、《飞机的秘密》。

跟着学习了.谢谢分享.

周一，贝同学学校月考。昨天成绩下来了，语文91.5，数学98。自己总结：数学是不认真，一道题应该先补充完问题，再解答。他却直接解答了，扣了2分。自己表示很遗憾，如果再认真看下，就能是100分了。语文：错在组词上。合，（合花），估计是以前我听写时都给他组的“百合”这词，他问我“百合”是什么，我告诉他是一种花，然后错觉以为可以组合花了。和（和你），告诉他这不是词，可以组“和平”；补充课文：春燕的“燕”字写错了；阅读：问文章几句话，他少算了一句。
加强：以后在生字、组词方面还要陪他多多练习，努力埥贝养成认真的学习态度！

真是太有心了,要好好的学习

我们也是家也是一年级，在三亚过的年，也拼乐高，看来蛮多相像的，呵呵，可是语文能力没有那么强，动手能力还可以，在少年宫在机器人的课，也是玩乐高的东西，现在可以用马达，发动机传感可以动起来的。只要有空他就动手弄他的那个乐高。每次的评价就是要加强语言能力，因为他做得可以，但是要介绍他的作品，就不太行了，他现在的程度只是能当众讲几个冷笑话。英语也是听那个DISNEY ,要我一起和他看。弹琴每天也占了好多时间。我问他他自己觉得SPECIAL 的地方是什么，他自己说自己不爱看书，看来有自知之明。