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本帖最后由 yingshanhongkai 于 2011-3-4 13:12 编辑

        原本1月份就开始写日记,一不小心拖到今天,不过只要开始总为不晚,贵在由此坚持下去,不要找任何理由停步不前,每天一点点的进行下去,在同龄人的陪同下,在前辈的建议中,坚持下去!
      正式开始记录英语阅读之前,EMMA的大致情况需要总结一下。
一:已经完成的分级读物
    机灵狗ABC----最早接触的,是以将故事形式进行的,每一页里多要她找不同颜色的东西,非常喜欢,现在没有听音频
    机灵狗1级----完成,当故事书进行,说一个图片上有事物由EMMA来找,现在么有听音频
    机灵狗2级----完成,当故事书进行,和EMMA轮流读,她是凭记忆背出来的(不认识单词),一周听几次音频
    开心小读者第1级----第一册完成,基本上是听音频,自个翻看,偶尔由我读几次,EMMA总要就一次就好几遍,特别是Dinosor的那个故事,永远看不厌。
二:进行中的分级读物
    机灵狗3级----进行中,现在主要是先放音频,每天晚上1~2本一起翻看阅读,或者是就让EMMA 听MP3自个看,先这样进行一边,第二遍准备用故事形式复习
    开心小读者第1级---第二册开始不久,春节后就停了,下周开始要重新启动。
    海尼曼------当爸那里打印的,每周看几遍,没有规定每天看,感觉时间行就一起看
    PM的小册子----团购来的,不全,每晚看2~3本,由我读为主,可惜没有相应的音频(学不会把文本转成音频的方法,笨妈一个)
三:英语绘本(有个问题,有没有必要让孩子大概描述故事情节,EMMA还做不到这一点)
    绘本就分不清看不看过了,只要EMMA喜欢,或者我顺手拿来,重复和新的绘本都喜欢,也有不想看的时候,就连续几个晚上都不想碰,基本上先丢给她自个儿翻看完,我接着读EMMA一页页翻。绘本来源主要是团购,书店买和之前网店打印的。准备列一下已有绘本清单,做点小小计划认真利用这些绘本。
四:动画片+音频
    动画片也没法严格说哪些完成,她喜欢的就一直看,就去年看玩的KID'S ABC,还的是不是给她看几次。现在主要是集中在peppa pig和little bear,ABC BAKERY一周看一集。每天最多看三集peppa pig 或三集little bear,控制在30分钟以内,其他就是听音频。
   音频:Peppa little,little bear,ABC bakery,black cat,eric的几本绘本音频,洪恩儿歌,鹅妈妈歌谣,talk to your child in english,亲子口语2000句,只要她在家醒着,就放着,有时还同时放着背景音乐。EMMA外婆说我就不让她有耳朵休息休息的时候。
五:日常生活用语
    基本上是我用英语讲,EMMA就是用中文回答,很少主动用英语输出,如果我要求,她会用,有时很顺口,有时很困难表达。我的口语不咋地,基本上用论坛下的资料先背背,能用上就用上,很多的话每天重复用着,很有效果,第一次用的,我会用中文解释一下。这样感觉EMMA好像基本上都能理解了,有时问她妈妈刚在说什么,她还整能说出来。
    日常生活中就只欠做自从妞妞开始英语阅读以来,就感觉妈妈的水平差,词汇量那个少的可怜,还有就是时间的紧张。周一到周五下班回到家早一点6点,晚些就8点,几乎只有晚上睡前那段时间,周末要带出去玩玩,进行中文故事,游戏,读经,恨不得时间停止哦!


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  • janny1030202

    2011-3-4 11:48:37 使用道具

    我们一样大,有同一天开贴,真是有缘分呀。
  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-5 16:33:12 使用道具

    2011年03月05日
        晚上带EMMA去澡堂洗澡,回到家9点多,坚持要看三本书,一本中文故事,两本英文的,都得她自己先翻一边再由我读。
        The flower girl(是PM STORY BOOKS之一);My Grandpa is a Champion,自己先看图很快的翻了一边,我总觉得EMMA翻看书的速度过快,不知道她是否看懂图片意思。读My Grandpa的时候顺便问了她对自己爷爷的印象,回答:“black and strong”!
        躺下之前要求增加一本,说要看一本POP,POP的书,因想让她早些睡开始不同意,结果哭的伤心,只要答应她只增加一本,她自己从书篮里选了机灵狗2级45小册《Hop,hop,hop》,之后就睡去了。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-7 22:11:07 使用道具

    2011年3月6日
        白天EMMA爸爸打印了26个可涂色的小熊字母,准备每天一张让妞妞涂色,想慢慢的让她认识字母了,尽管有些已经认识,但从没有刻意教过,同时可以翻出机灵狗第一级的小册来辅助一下啦。
        The fox who foxed(PM系列小册),讲的是一只狐狸爸爸在农场主眼皮底下,通过装死逃生并带回一只母鸡给5只狐狸宝宝当晚餐的故事,EMMA竟然很佩服狐狸爸爸,读一遍还要求读一遍。
        oliver who would not sleep,讲小男孩oliver不要睡觉,一个晚上画画,涂色,变魔术,读书,开各种车,还启动他的火箭飞到MARS星球,最后还是沉沉睡去。当我读到:a great big stretch,and a great long yawn...,finally,finally,finally,fell fast asleep,我俩就做相应的动作,几个finally,非得她读,声音是一点点低下去,感觉很好玩。这本绘本感觉妞妞不喜欢Oliver从地球飞往Mars并飞回来的部分,估计是我读的不够生动而致,我自己也不喜欢有个宇宙探索方面的,唉,这样可不行啊,明晚再看这本。
       
      

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-10 05:24:27 使用道具

    2011年3月7日
        下班回到家已经7:30,EMMA要吃饭前看三集little bear,这样等到上床已经9点多,就不想给读书了,结果EMMA坚持只好答应,看来不管多晚,睡前看书的习惯是养成不易改变了。
        Baby lamb's first drink.(PM story books) “drink”这里是指喝奶(母乳),我读内容,EMMA看图片,完了EMMA兴奋的问她小时候是不是也这样喝妈妈的奶的,应该懂了书讲的内容,我想是从图片上理解的吧。
       Whistle for Williie,讲了peter怎样学会了吹口哨,我顺便灌输了不能轻易放弃,要相信自己的信念,EMMA点点头表示理解。
       最后因为一定要看“哇,变色了!”(情商故事系列),却怎么也找不到书,EMMA大哭,我只好给一本同系列里的“我想飞”打发她。等睡下就10点多了。
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-10 05:33:03 使用道具

    2011年3月8日
       今晚一起看了 walking in the spring(PM STORY BOOKS),外出旅游说英语----这本书过年时看过,这次EMMA是自己翻看完毕就放下,没让我读。不知是没兴趣还是都看懂了不想再要求解释之故,不管怎样我再看一遍,是否可以用故事形式给讲讲。
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-10 05:41:33 使用道具

    2011年3月9日
       EMMA不想看英文绘本,同意看开心小读者,我就给她书旁边放着对应的音频,EMMA就边听边自己翻看,我不参与。完了,妞自己从篮子里随便拿了一本机灵狗,“SILLY SOUP!”,自个儿说着,我赶紧翻放到对应的音频给她听。完了,她还要从篮子里那书,我害怕她拿很多,就拿了打印的talk to your child in english中的一本,一起看了一遍。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-16 13:37:51 使用道具

    2011年3月11日
       这几天回到家都是很晚,打发EMMA睡觉都要到10点多,就不敢给她一晚几本,要不然就得11点去了。今晚看的与昨天的一样,就当复习。
        Walking in the morning(PM系列),很简单,一页一句,图案色彩很清爽,几次下来我读半句,EMMA高兴时就会接着下半句。有时不高兴,可我总会忍不住试着要她接句,这一点一定的控制吧。
        My grandfather is  a champion,图片颜色有些糊,EMMA好像不是非常喜欢。
       发现EMMA对不同书的兴趣,很多凭着第一次的感觉,第一次看的时候很喜欢时就百看不厌,有时一本新书看一眼封面就丢下了,后面我再怎么诱导一起读,也提不起她兴致,这个问题大家有无好的建议。
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-19 17:39:45 使用道具

    2011年3月16日
        年前在卓越订购的13本Eric的绘本,今天终于收到了,够我和EMMA看一段时间的。下班前先看了《slowly,slowly,slowly,said the sloth》,每页上的动物基本上都不认识,还有最后第二页,the sloth 开口说的那一段话,很多形容词从来没见过,真是惭愧啊!赶紧全部自个查字典学,回家好跟EMMA读哦。
        晚上跟EMMA一起翻读的时候,看到最后两页每个动物下都有铅笔写着小小的字(我的注音),很奇怪新书怎了。知道我不认识后,就非得让我再每页出现这些动物的时候直接读出来,简直就是在考我呢。我的加油,要做到熟悉一般动物那样的可以随口发音哦(每天记住2个动物名字)。
        读完绘本,还拿出《启蒙1000单词》,翻到the kitchen主题,开始我读她找对应事物的游戏。这本书目前就以这样找实物的形式进行,等看完一遍就可以在电脑上让她自己玩玩了。
      
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-20 22:37:28 使用道具

    2011年3月17日
        今晚看的是“the little mouse and the big red apple”,之前有读过一次,今天再翻出来读,EMMA基本上熟悉了内容,但感觉不是很喜欢这本书,原因是句子太长,我的发音又不优美动听,不过我读时候长配以动作来解释内容或者认为她难懂的地方,EMMA每次总也耐心听我读完。
        这次阅读中,对little mouse遇到的场景进行了特别描述,顺便告诉EMMA,Sharing is very important,no share no friends. EMMA 点点头好似懂得此理,真希望如此呢。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-20 22:54:25 使用道具

    2011年3月18日
        今晚的绘本阅读,因为EMMA爸爸的参与,区别以往,我们用角色扮演复习了昨晚的“the little mouse and the big red apple”。
        EMMA爸爸扮演little mouse,我扮演 the big red apple同时需要朗读旁白,EMMA  扮演角色最多,frog--turtle---mole,三个动物。当“apple”滚入pond后,EMMA很快转入quilt下,当我读“the frog is popping out the water” ,EMMA就转出被窝,并且狠狠的朝我蹬蹬后腿,表示用后腿把红苹果推出pond,接着还用舌头舔舔嘴唇(the frog licked his lips and stared at the apple)。。。。。。整个故事就这样演绎了一边,EMMA把frog,turtle and mole的角色扮演的很不错,基本上能根据旁白做出相应的动作,而且三个人动作时都比较滑稽,整个扮演充满欢笑,这样进行绘本阅读能长期坚持肯定是不错的方法,只是需要全家总动员。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-20 23:19:24 使用道具

    2011年3月20日
        这几天动不动就晚上10点多睡,真的感觉小孩子这样睡的太晚了,第二天7:10左右起床,睡眠时间不到10小时,很想EMMA能9:30前睡着,可是希望不大。
        今天中午没有睡觉,本想让EMMA 能在9:30前入睡,结果对我新买的双语“the little monkey's one safe place“很感兴趣,在我没上床前已经让她爸爸读了两遍中文,第三遍要我读时一定要我用中文,就是用手指着中文说“妈妈,你读啊!”,我就是坚持要英语读,EMMA就开始哭,直着嗓子哭,EMMA爸爸说“爸爸给你读中文,妈妈给你读英文,要不爸爸再读一次?”EMMA没有同意,就是要我读中文,结果看到我没有反应,就继续哭,我索性静静的看着她哭,静静的听着她哭。
        感觉差不多时间后,我很肯定的用英语读起来,刚好第二页“he climbed,and he jumped,and he swung with his hands,then swung with his feet.“我伸出手臂当做branch,让EMMA跟little monkey 一样挂着荡秋千,一下子EMMA就来兴趣,做完swung后就安静的听我读完,最后故意问“where is  you one safe place”,EMMA马上扑到我的怀里,乖乖的躺下,还说“妈妈抱紧我”(mother monkey wrapped him tight),几分钟后就睡着啦,一看时间已经10点多了唉!
       
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-25 00:59:46 使用道具

    本帖最后由 yingshanhongkai 于 2011-3-25 01:16 编辑

    2011年3月21日
        今晚的绘本还是“lhe little monkey's one safe place”,一拿起来EMMA就说:“爸爸读中文,妈妈读英文”,然后就做我腿上,我读她看图,很快读完这绘本。接着还是每晚必定进行的“启蒙1000单词”主题寻找(这本书完全当做游戏进行了。)
       

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    kjeavnien + 20 Emma好棒啊,给爸爸妈妈分工了
  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-25 01:15:11 使用道具

    本帖最后由 yingshanhongkai 于 2011-3-25 01:16 编辑

    2011年3月22日
       今天下班到家早了一点, 跟EMMA在沙发上玩好后,就顺手拿起放茶几上的“Slowly,slowly,slowly” said the sloth。这本书上周读过,那次不是很感兴趣。这次采用游戏方法读了,EMMA非常来劲的每一页都认真看在我读的时候。
        游戏动作,完全按照每一页sloth怎样挂在树上的样子,我先读一遍每页上的句子,马上伸长左手臂,EMMA双脚双手紧紧的勾住我的手臂,如sloth倒挂在树枝一样,还有需要EMMA单脚单手操作的,完了再翻到最后一页找每页上出现的动物,大声的读它们名字。
        这个游戏有点累人,但真的挺好玩的。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-25 01:40:31 使用道具

    本帖最后由 yingshanhongkai 于 2011-3-25 01:41 编辑

    2011年3月23日
        绘本“Froggy's baby sister”,对daiper最感兴趣了,估计是自己也有用过的缘故。当Froggy给他妹妹换daiper时,一股臭气扑鼻而来时,我做了相应的动作,EMMA笑翻了,要求重新读一遍,其实句子有点儿长(对我来说有点拗口呢),怕她不理解还中文解释,其实就是我自己不读好的吧。
       “启蒙1000单词”==the party主题,游戏。
       
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-25 01:50:00 使用道具

    2011年3月24日
       明天幼儿园要去春游,晚上的阅读就简单了事,没有进行绘本,只看了“little monster”,竟然发现是I‘m going to read的一本,以前网上团购来的,大概只有几本,之前还没特别注意呢。Level1的,故事简单,一遍下来EMMA基本上能理解。
       “启蒙1000单词”the zoo。这主题EMMA之前不愿意玩,今天自己早早翻到这一页等着我念,不过还是没有玩其他主题那样有兴趣。
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-28 23:19:06 使用道具

    2011年3月26日
       晚上EMMA爸去理发,很想给她讲讲有关理发方面的,说来巧就在我整理故事中发现了“the hairdresser”(PM LIBRARY系列),睡前就进行了这个,结合她曾进入理发店的经验,EMMA很容易理解此书内容,在她爸爸回来的时候,说:“我喜欢你的发型!”活学活用。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-28 23:26:22 使用道具

    2011年3月27日
       EMMA白天骑着她的triangle,经历了大概5公里的车程,晚上就有点累了,拿了“a roof and a door”,给她读了边,小家伙对书里提到的形状非常熟悉,还说也要做一个这样的房子给Peppa 住,所以我得准备材料,抽个时间和EMMA一起造这个房子了。
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-28 23:30:12 使用道具

    2011年3月28日
       本计划今天给EMMA一个惊喜,给她看ERIC的“baby bear,baby bear,what do you see”,结果她因中午没有睡觉,洗漱完毕就睡意沉沉,一到床上就钻到被窝睡了,开天辟地的一次,没有看一本书,没有听一个音频。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-31 06:48:50 使用道具

    2011年3月29日
        吃早饭的时候,迫不及待的拿出“babay bear,baby bear,what do you see”给EMMA,果真喜欢的了不得,还拿“brown bear”,“妈妈,这个是她的宝宝吧!”
        按照读"brown bear"的方式,很快读完了这本新书,高高兴兴上幼儿园去了。
       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-3-31 08:03:10 使用道具

    本帖最后由 yingshanhongkai 于 2011-3-31 12:33 编辑

    2011年3月30日
        这段时间EMMA就是喜欢看little bear,一天30分钟,每一集三小集,连续看3天后换上新的。按照这样看,当初当爸那里下载来的够看好久好久了,下载的其他视频都得排队很久才能轮上呢。
        从篮子里拿了一本绘本EMMA,我说今晚读:“my grandfather is a champion”,不想到EMMA笑着说:“这本不是的,这是‘我妈妈。。’这本”,仔细一看,真是错了,我就凭着绘本的颜色没仔细看给弄错了,奇怪EMMA怎么记得这本书,应该是很久前给她读过一次,她还不喜欢这本书呢。而且这次给她读的时候,能感到她对这本的兴趣有所增加。
        我觉得“my granderfater is a champion”和“my mother is magic”绘本,采用的颜色不是很明亮,人物线条有点模糊,Emma不感兴趣估计是这样原因吧,所以需要有更丰富的感情来读他们。

       

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-4-3 06:44:02 使用道具

    2011年3月31日
       这么快3月份就过去了,日子里弥漫着浓浓的春天气息,黄灿灿的油菜花,红粉粉的桃花,白绒绒的樱花,。。。。。真是百花齐放,每天送EMMA去上幼儿园,娘俩总是感叹Spring is so wonderful,beautiful,we are waliking in spring,EMMA总要在各种花前停下,抽着小鼻子去闻闻花香,然后来一句"smell nice"。
        小结一下EMMA 3月份的英文阅读,由此鼓励做妈妈的我在后面的日子里一路既往和EMMA共享快乐的读书乐趣。
    兴致----每天晚上一定要读最少一本,不管多晚。
    接受度------EMMA对英文绘本的接受比以前快,一本新书,一边下来基本上能懂大概意思(第一遍时对新单词出现的句子,继续用中文说一边)
    重复的故事-----有几本绘本会时常要求阅读,先丢给EMMA自己翻看,她要求我读时才读
    4月份重点如下,希望能如期完成
    1:每晚中英文故事各一本,英文的还是以绘本类为重
    2:完成之前团购来的零散分级读物小册,大概15本左右
    3:机灵狗3,前期以听为主,4月份就对着小册子听读,完成第一遍

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-4-3 06:57:05 使用道具

    本帖最后由 yingshanhongkai 于 2011-4-3 06:59 编辑

    2011年4月2日
        EMMA爸从幼儿园接她回家时,说下次不要上幼儿园了,原因是一个男孩子拉她的小辫子,回到家里后几小时内心情都不是好,就是很委屈的哭,我试着给她读slowly和baby bear,要听但还是流眼泪,猜想在幼儿园肯定是碰到麻烦了。本想今晚不进行绘本阅读,但EMMA还是自己挑了一本苏博士的one fish,two fish,结果从头到尾给她读一遍,并看到出现长长排队的就感兴趣,她非得数一数个数还让我重复读一遍,这样一遍下来半个小时才读完,我是口干舌燥啊。不过女儿好像忘了幼儿园的不快,兴致很高的听我读完就睡去了,留下我想着要不要找幼儿园老师问个明白的事。
      

       
  • yingshanhongkai

    楼主 2011-4-11 23:50:06 使用道具

    2011年4月4日
       今晚读了“my mummy is magic”,EMMA总是喜欢看有“monster”的那一页。平常提到“monster”她也最敏感,这或许跟EMMA很小时看机灵狗的“Miffin monster”有关系,现在越来越发现,越早接触的东西在孩子脑海中影响竟然是越深刻,在后续的生活中一旦碰到也是最容易接受的。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-4-12 00:03:12 使用道具

    2011年4月7日
        之前一直有听“guess how much i love you”,买不到英文绘本就买了中文。看到书,EMMA高兴的说“猜猜我有多爱你”,于是让我快快的给她将一边,当然是用中文讲了(我还没准备好)。
        晚上就打印出来晨爸上传的PDF,把英文剪下来,EMMA一起帮忙,顺便粗略的用英文过了一边,和lnutbrown hare一样的做动作,又是一本可以玩着读的好绘本。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-4-22 07:37:11 使用道具

    本帖最后由 yingshanhongkai 于 2011-4-22 09:53 编辑

    2011年4月17日
        从9号~17号EMMA和外婆一起回老家了,由EMMA大姨带着,在这个春花烂漫,满眼绿色的山沟沟里,EMMA每天都是笑着起床,笑着睡觉,过的非常快乐,还有EMMA大姨每天几个中文故事,让她感到天堂一般的自由自在和幸福。
        今晚带回城里本不打算江英文绘本,结果她一到床上就拿起了<猜猜我有多爱你>(中文版的,用打印的英文字条黏上了),一起翻读了起来。以为日子长了,EMMA会有些反感英文绘本,看来是我多余了,不过这本书我还得再好好多读几遍,不过熟练。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-4-23 10:24:21 使用道具

    2011年4月20日
       《the ten little rubber ducklings》,今晚的绘本主题。我一开始“chuckedy,chuckedy,chuck”的怪异读声,让EMMA一下子喜欢上这本书,而且由此还知道了鸭子的眼睛可以是蓝色的,bill是鸭嘴,flamingo也由此记得牢牢了。还有这本书每页上的画特别适合孩子涂鸦,海浪、太阳、鸭子、彩虹,海豚等,每页都可以让孩子转换成自己的画,一本非常非常棒的书。

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  • yingshanhongkai

    楼主 2011-4-23 10:36:39 使用道具

    2011年4月21日
       睡前找了2本小册,《the dentist》--PM系列;《cows in the garden》---Harcourt。在给读《the dentist》时,EMMA特别有感觉,因为去年她也去医院补了牙齿,对补牙的程序非常熟悉,特别说她用的漱口水是没有颜色的,躺在椅子上时the dentist没有给她戴上黑色的眼睛,不过她是闭上眼睛(因为灯光很强),在表扬书中小姑娘勇敢的时候,也给EMMA一个大大的拥抱,说她也非常勇敢,小家伙可高兴了。
       
       
  • yingshanhongkai

    楼主 2011-5-12 12:37:09 使用道具

    2011年5月12日
        4月的最后一周,因为EMMA发烧,就挑了她喜欢的几本绘本《brown bear》,《little brown bear》,《the little cats》加上几本PM的小册子。也许是精神不好,EMMA每次都是很安静的坐在我怀里,只要我读她听,完了就把书放一边去。难熬的一周啊!
  • yingshanhongkai

    楼主 2011-5-16 14:28:50 使用道具

    2011年5月14日
       中午的故事,妞妞从书架上拿了苏博士的《HOP ON POP》,共读苏博士的绘本时,我最担心啦,因为我没有幽默细胞,朗读是感情丰富不起来,思路很窄,这样就不能当做故事进行了,所以尽管比较早买了几本,妞妞和我兴趣都不大(真实的说是我没有兴趣)。
       出人意料,今天中午妞妞对《HOP ON POP》充满激情,就是让我读,于是我搞怪发声的读,很快的就读完(以前觉得很厚哦)。晚饭时分,妞妞自己又在翻看这本书了。看来是不用在意哪本书会被孩子冷落,只是时间问题。